Internetinės ECDL testavimo sistemos inovatyvūs sprendimai

Straipsnyje nagrinėjama lietuviškoji kompiuterinio raštingumo įgūdžių testavimo sistema. Pateikiamas koncepcinis sistemos struktūros modelis, aprašomi svarbiausi moduliai ir pateikiami siūlymai, kaip reikėtų patobulinti testavimo sistemą. Kad testavimo sistema tiksliau įvertintų kandidatų žinias, r...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Renata Danielienė, Eugenijus Telešius
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2009-01-01
Series:Informacijos Mokslai
Online Access:http://www.journals.vu.lt/informacijos-mokslai/article/view/3229
id doaj-9c61802c33bd49e4b1a40a0e9afa826b
record_format Article
spelling doaj-9c61802c33bd49e4b1a40a0e9afa826b2020-11-25T02:58:04ZengVilnius University PressInformacijos Mokslai1392-05611392-14872009-01-015010.15388/Im.2009.0.3229Internetinės ECDL testavimo sistemos inovatyvūs sprendimaiRenata DanielienėEugenijus Telešius Straipsnyje nagrinėjama lietuviškoji kompiuterinio raštingumo įgūdžių testavimo sistema. Pateikiamas koncepcinis sistemos struktūros modelis, aprašomi svarbiausi moduliai ir pateikiami siūlymai, kaip reikėtų patobulinti testavimo sistemą. Kad testavimo sistema tiksliau įvertintų kandidatų žinias, rekomenduojame patobulinti testų generavimą taikant adaptyvų testavimą ir užduočių atsako teoriją (Item Response Theory). Siūlomas naujas klausimų generavimo algoritmas, besiremiantis klausimo sunkumo ir profesijos kriterijais. Apžvelgiami ir galimi klausimų pateikimo metodai ir išskirtos pagrindinės jų savybės. Innovative Solutions for ECDL Testing System on the Internet Renata Danielienė, Eugenijus Telešius Summary The article deals with the situation of Lithuanian computer-based digital literacy skills testing system. Conceptual architecture of the system is analyzed, the most important modules described and some places where reengineering or improvement of the system is needed are discovered. In order to enhance question delivery Item Response Theory and Computerbased test delivery methods (Computer Fixed Tests, Automated Test Assembly, Linear On-The-Fly Tests, Computerized Classifi cation Tests and Computerized Adaptive Tests) are analyzed and described. The new question generation process based on diffi culty and profession criteria is suggested. 18px;"> http://www.journals.vu.lt/informacijos-mokslai/article/view/3229
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Renata Danielienė
Eugenijus Telešius
spellingShingle Renata Danielienė
Eugenijus Telešius
Internetinės ECDL testavimo sistemos inovatyvūs sprendimai
Informacijos Mokslai
author_facet Renata Danielienė
Eugenijus Telešius
author_sort Renata Danielienė
title Internetinės ECDL testavimo sistemos inovatyvūs sprendimai
title_short Internetinės ECDL testavimo sistemos inovatyvūs sprendimai
title_full Internetinės ECDL testavimo sistemos inovatyvūs sprendimai
title_fullStr Internetinės ECDL testavimo sistemos inovatyvūs sprendimai
title_full_unstemmed Internetinės ECDL testavimo sistemos inovatyvūs sprendimai
title_sort internetinės ecdl testavimo sistemos inovatyvūs sprendimai
publisher Vilnius University Press
series Informacijos Mokslai
issn 1392-0561
1392-1487
publishDate 2009-01-01
description Straipsnyje nagrinėjama lietuviškoji kompiuterinio raštingumo įgūdžių testavimo sistema. Pateikiamas koncepcinis sistemos struktūros modelis, aprašomi svarbiausi moduliai ir pateikiami siūlymai, kaip reikėtų patobulinti testavimo sistemą. Kad testavimo sistema tiksliau įvertintų kandidatų žinias, rekomenduojame patobulinti testų generavimą taikant adaptyvų testavimą ir užduočių atsako teoriją (Item Response Theory). Siūlomas naujas klausimų generavimo algoritmas, besiremiantis klausimo sunkumo ir profesijos kriterijais. Apžvelgiami ir galimi klausimų pateikimo metodai ir išskirtos pagrindinės jų savybės. Innovative Solutions for ECDL Testing System on the Internet Renata Danielienė, Eugenijus Telešius Summary The article deals with the situation of Lithuanian computer-based digital literacy skills testing system. Conceptual architecture of the system is analyzed, the most important modules described and some places where reengineering or improvement of the system is needed are discovered. In order to enhance question delivery Item Response Theory and Computerbased test delivery methods (Computer Fixed Tests, Automated Test Assembly, Linear On-The-Fly Tests, Computerized Classifi cation Tests and Computerized Adaptive Tests) are analyzed and described. The new question generation process based on diffi culty and profession criteria is suggested. 18px;">
url http://www.journals.vu.lt/informacijos-mokslai/article/view/3229
work_keys_str_mv AT renatadanieliene internetinesecdltestavimosistemosinovatyvussprendimai
AT eugenijustelesius internetinesecdltestavimosistemosinovatyvussprendimai
_version_ 1724708753427660800