Donner voix à l’espace physique : lorsque la chambre perpétue et écrit l’histoire de l’adolescent au travers d’objets significatifs. Le cas des jeunes en itinérance géographique

• Main Author: Deniz Gyger Gaspoz
• Format: Article
• Language: fra
• Published: Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE) 2014-06-01
• Series: Strenae
• Subjects: itinérance géographique; adolescence; objet
• Online Access: http://journals.openedition.org/strenae/1265

Partir d'un pays tous les trois ou quatre ans pour y poser ses valises et ses cartons, tel est l'un des aspects de certaines professions demandant une mobilité internationale répétée. Familles en itinérance géographique, elles emportent avec elles divers objets. Au-delà de la fonction utilitaire d'un certain nombre d’entre eux, nos recherches mettent en évidence la place particulière qu’ils peuvent jouer dans le développement de l'adolescent. Ils deviennent alors des objets significatifs. Nous avons constaté que ces objets significatifs sont majoritairement localisés dans la chambre du jeune. Nous pouvons ainsi questionner la relation qui unit le jeune à cet espace physique singulier : quelle est la représentation que les jeunes se font de leur chambre ? Que se passe-t-il lors d’un déménagement ? Comment s'approprient-ils un nouveau lieu ? Nous interrogeons ensuite de façon plus spécifique le rôle des objets significatifs. Ils fonctionnent comme une ressource de pérennité temporelle et spatiale, et ceci malgré les changements d'environnement physique réguliers. Le sens que prennent ces éléments culturels peut être réparti en quatre fonctions : mnémonique, affective, sociale et d'amarrage. Notre article met en évidence que les objets significatifs renvoient à une histoire particulière, celle de l'individu, et contribuent ainsi au sentiment d'identité.