Modelo de aplicación de etnomatemáticas en la formación de profesores para contextos indígenas en Costa Rica

Modelo de aplicación de etnomatemáticas en la formación de profesores para contextos indígenas en Costa Rica

Presentamos la secuencia de creación de un ''Modelo para la formación de profesores indígenas'', desde una perspectiva intercultural y de Etnomatemáticas. Se fundamenta en nuestras dos investigaciones previas: una ''consulta a expertos'' en matemáticas, cultur...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: María Luisa Oliveras, María Elena Gavarrete
Format: Article
Language:Spanish
Published: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 2012-11-01
Series:Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
Subjects:
Etnomatemáticas
Formación de Profesores
Contextualizada
Interculturalidad
Online Access:http://relime.org/index.php/repositorio/volumen-15/numero-15-3/1503p/150-pdf-modelo-de-aplicacion-de-etnomatematicas-en-la-formacion-de-profesores-para-contextos-indigenas-en-costa-rica/file

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