La tutoría entre iguales en la educación superior: una aproximación a sus modalidades didácticas.
Este artículo revisa una muestra representativa de estudios sobre la tutoría entre iguales con el fin de profundizar en los problemas tipológicos que la afectan. Se examina la clasificación de N. Falchikov y se analiza qué características definen dicho recurso didáctico. Para ello, se estudian tres...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universidad del País Vasco
2012-12-01
|
Series: | Observar |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.observar.eu/site/new.php?nid=47 |
id |
doaj-9ba71e2bc292406da15d72fbd7e74556 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-9ba71e2bc292406da15d72fbd7e745562020-11-24T23:27:57ZcatUniversidad del País VascoObservar1988-51051988-51052012-12-016La tutoría entre iguales en la educación superior: una aproximación a sus modalidades didácticas.Carla Costa Sanz0Universidad de BarcelonaEste artículo revisa una muestra representativa de estudios sobre la tutoría entre iguales con el fin de profundizar en los problemas tipológicos que la afectan. Se examina la clasificación de N. Falchikov y se analiza qué características definen dicho recurso didáctico. Para ello, se estudian tres asuntos fundamentales: primero, la tipología de tutoría entre iguales que utilizan los estudios seleccionados, segundo, las razones que justifican su uso; y tercero, los objetivos de aprendizaje que persiguen.http://www.observar.eu/site/new.php?nid=47Tutoría entre igualestaxonomíaeducación superior |
collection |
DOAJ |
language |
Catalan |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Carla Costa Sanz |
spellingShingle |
Carla Costa Sanz La tutoría entre iguales en la educación superior: una aproximación a sus modalidades didácticas. Observar Tutoría entre iguales taxonomía educación superior |
author_facet |
Carla Costa Sanz |
author_sort |
Carla Costa Sanz |
title |
La tutoría entre iguales en la educación superior: una aproximación a sus modalidades didácticas. |
title_short |
La tutoría entre iguales en la educación superior: una aproximación a sus modalidades didácticas. |
title_full |
La tutoría entre iguales en la educación superior: una aproximación a sus modalidades didácticas. |
title_fullStr |
La tutoría entre iguales en la educación superior: una aproximación a sus modalidades didácticas. |
title_full_unstemmed |
La tutoría entre iguales en la educación superior: una aproximación a sus modalidades didácticas. |
title_sort |
la tutoría entre iguales en la educación superior: una aproximación a sus modalidades didácticas. |
publisher |
Universidad del País Vasco |
series |
Observar |
issn |
1988-5105 1988-5105 |
publishDate |
2012-12-01 |
description |
Este artículo revisa una muestra representativa de estudios sobre la tutoría entre iguales con el fin de profundizar en los problemas tipológicos que la afectan. Se examina la clasificación de N. Falchikov y se analiza qué características definen dicho recurso didáctico. Para ello, se estudian tres asuntos fundamentales: primero, la tipología de tutoría entre iguales que utilizan los estudios seleccionados, segundo, las razones que justifican su uso; y tercero, los objetivos de aprendizaje que persiguen. |
topic |
Tutoría entre iguales taxonomía educación superior |
url |
http://www.observar.eu/site/new.php?nid=47 |
work_keys_str_mv |
AT carlacostasanz latutoriaentreigualesenlaeducacionsuperiorunaaproximacionasusmodalidadesdidacticas |
_version_ |
1725551121391419392 |