FORMAÇÃO DOCENTE E A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: PERSPECTIVAS ATUAIS
O presente estudo visa analisar o que revelam os estudos sobre a implementação da Língua Brasileira de Sinais (Libras) nos cursos de formação inicial de professores. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, realizada no período de 2008-2018, nas bases de dados da Associação Nacional de Pós...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Oeste Paulista
2019-11-01
|
| Series: | Colloquium Humanarum |
| Online Access: | http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2654 |
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