Neformalno izobraževanje v mlajših odraslih - Teoretična in praktična načela neformalnega izobraževanja mlajših odraslih
V prispevku bomo skusali opredeliti mlajse odrasle, pri cemer si homo pomagali z opredelitvljo pojmov mladosti in odraslosti. Ugotovili bomo, da mlajsih odraslih ne moremo opredeljevati po starosti, ampak po psihosocialni kategoriji. Kot spodnjo mejo dej!nicije mlajse odraslosti zato jemljemo obdobj...
Main Author: | Matej Cepin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)
2005-12-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/5831 |
Similar Items
-
"Druženje, vedoželjnost, širina …", učinki neformalnega izobraževanja odraslih v projektu Bell
by: Natalija Vrečer
Published: (2014-11-01) -
Izobraževanje odraslih v zamejstvu
by: Maja Mezgec
Published: (2003-12-01) -
Neformalno izobraževanje v Sloveniji z mednarodno primerjavo po anketi o izobraževanju odraslih
by: Tanja Čelebič
Published: (2010-10-01) -
Odrasli in e-izobraževanje povzetek - motivi odraslih za vključitev v e-izobraževanje
by: Polona Baloh
Published: (2005-12-01) -
Religijsko izobraževanje in kateheza odraslih v Katoliški cerkvi
by: Tadej Stegu
Published: (2014-04-01)