PROFESORADO Y EGRESADOS ANTE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

PROFESORADO Y EGRESADOS ANTE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

RESUMEN: Ante la necesidad de mejorar las guías de las asignaturas, se ha investigado para conocer el estado de los sistemas de evaluación del alumnado en las últimas promociones de la formación inicial del Maestro de Educación Infantil en la Universidad Autónoma de Barcelona. La metodología utiliza...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lurdes Martínez-Mínguez, Gonzalo Flores Aguilar
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2014-12-01
Series:Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Subjects:
profesorado
graduados
evaluación
formación de docentes de preescolar
faculty
graduates
assessment
preschool teacher training
Online Access:http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/371

Internet

http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/371

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