Stres Üriner İnkontinanslı Kadınlarda Pelvik Taban Kas Eğitimine Ek Olarak Uygulanan Elektromyografik Biofeedback Eğitiminin Etkinliğinin İncelenmesi
Amaç: Stres üriner inkontinanslı kadınlarda pelvik taban kas eğitimine ek olarak uygulanan elektromyografik biofeedback eğitiminin yaşam kalitesi, idrar kaçırma miktarı ve pelvik taban kas kuvveti üzerine etkisinin araştırılması amaçlandı. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya stres üriner inkontinanslı 52...
Main Authors: | , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Hayat Sağlık ve Sosyal Hizmetler Vakfı (Life Health and Social Services Foundation)
2017-04-01
|
Series: | Anadolu Kliniği Tıp Bilimleri Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/anadoluklin/issue/31198/301479?publisher=hsv |
Summary: | Amaç:
Stres
üriner inkontinanslı kadınlarda pelvik taban kas eğitimine ek olarak uygulanan
elektromyografik biofeedback eğitiminin yaşam kalitesi, idrar kaçırma miktarı
ve pelvik taban kas kuvveti üzerine etkisinin araştırılması amaçlandı.
Gereç
ve Yöntemler: Çalışmaya stres üriner inkontinanslı 52
kadın hasta dâhil edildi. Hastalar pelvik taban kas eğitimi (n=27) ve pelvik
taban kas eğitimiyle birlikte elektromyografik biofeedback eğitimi (n=25) alanlar
olarak iki gruba ayrıldı. Hastaların algılanan yaşam
kalitesi ve algılanan kuruluk hissi için bir vizüel analog skala kullanıldı. Pelvik
taban kas kuvveti, vajinal basınç manometresi ile; idrar kaçırma miktarı ise 1
saatlik ped testi ile değerlendirildi. Değerlendirmeler, tedavi öncesi ve 8
haftalık tedavi sonrasında yapıldı.
Bulgular: Pelvik taban kas eğitimi
ve pelvik taban kas
eğitimine ek olarak uygulanan elektromyografik biofeedback eğitimleri grup içi analizlerinde, tedavi öncesi ve sonrası algılanan
kuruluk hissi, algılanan yaşam kalitesi, pelvik taban kas kuvveti ve idrar
kaçırma miktarında iyileşme olduğu saptandı (p<0.05). Gruplar arası değerlendirmelerde
fark saptanmadı (p>0.05).
Tartışma ve Sonuç: Stres
üriner inkontinanslı kadınların tedavisinde pelvik taban kas eğitimine ek
olarak uygulanan elektromyografik biofeedback eğitiminin ilave bir iyileştirici
etkisi olmadığı saptandı.nce. |
---|---|
ISSN: | 2149-5254 2458-8849 |