Ecologia de ambientes aquáticos em extensão: experiências do grupo de pesquisa em Ecologia e Biologia de Invertebrados – EBI/UEMS
O presente estudo relata as atividades e ações, bem como os processos que levaram o Grupo de Pesquisa em Ecologia e Biologia de Invertebrados (EBI) a aproximar a sociedade (senso comum) da pesquisa acadêmica através das práticas de extensão universitária. Para isso foram produzidas, maquetes de riac...
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Universidade Federal da Grande Dourados
2017-06-01
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doaj-9b29b41f49c74f6390078df5eeaa06852020-11-25T00:44:56ZporUniversidade Federal da Grande DouradosRealizAção 2358-34012017-06-01351091242880Ecologia de ambientes aquáticos em extensão: experiências do grupo de pesquisa em Ecologia e Biologia de Invertebrados – EBI/UEMSEmerson Machado de CarvalhoMônica Mungai ChacurCynthia de Barros MansurNathaskia Silva PereiraMieko Nagato ItoJelly Makoto NakagakiO presente estudo relata as atividades e ações, bem como os processos que levaram o Grupo de Pesquisa em Ecologia e Biologia de Invertebrados (EBI) a aproximar a sociedade (senso comum) da pesquisa acadêmica através das práticas de extensão universitária. Para isso foram produzidas, maquetes de riachos e lagos, jogos educativos, palestras, site na internet e atividades de ilustração científica que serviram para envolver a comunidade e discutir os diversos problemas da região. Verificou-se que estas ferramentas, bem como as ações do Grupo foram bastante eficazes na participação e envolvimento principalmente com as crianças e jovens. Da mesma forma, a aproximação com a comunidade foi um importante processo de (re) apropriação da pesquisa como bem comum, tendo, assim, maior representatividade social para os pesquisadores.http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/realizacao/article/view/6364Extensão Universitária. Ecologia de riachos. Preservação ambiental. |
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O presente estudo relata as atividades e ações, bem como os processos que levaram o Grupo de Pesquisa em Ecologia e Biologia de Invertebrados (EBI) a aproximar a sociedade (senso comum) da pesquisa acadêmica através das práticas de extensão universitária. Para isso foram produzidas, maquetes de riachos e lagos, jogos educativos, palestras, site na internet e atividades de ilustração científica que serviram para envolver a comunidade e discutir os diversos problemas da região. Verificou-se que estas ferramentas, bem como as ações do Grupo foram bastante eficazes na participação e envolvimento principalmente com as crianças e jovens. Da mesma forma, a aproximação com a comunidade foi um importante processo de (re) apropriação da pesquisa como bem comum, tendo, assim, maior representatividade social para os pesquisadores. |
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