Arteterapia para todos, la clave está en la diferencia.

En este artículo presentamos “Arteterapia para todos: La clave está en la diferencia”, un proyecto que se desarrolla en el entorno escolar. En éste, la heterogeneidad es un elemento básico para configurar los agrupamientos y para aprender juntos, permitiendo que “emerjan” las diferencias. A la vez s...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Mª Ángeles Miret Latas, Gloria Jové Monclús
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Complutense de Madrid 2012-01-01
Series:	Arteterapia
Subjects:	Arteterapia diferencia prevención capacidades metodología de análisis de la Interacción.
Online Access:	http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/37082

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spelling	doaj-9b02dc344fd14a28899a2b3360c344372020-11-24T20:54:54ZspaUniversidad Complutense de MadridArteterapia1886-61901988-83092012-01-0160133210.5209/rev_ARTE.2011.v6.3708236954Arteterapia para todos, la clave está en la diferencia.Mª Ángeles Miret Latas0Gloria Jové Monclús1Universidad de LleidaUniversidad de LleidaEn este artículo presentamos “Arteterapia para todos: La clave está en la diferencia”, un proyecto que se desarrolla en el entorno escolar. En éste, la heterogeneidad es un elemento básico para configurar los agrupamientos y para aprender juntos, permitiendo que “emerjan” las diferencias. A la vez se busca la relación entre emoción y cognición a través del diálogo con las imágenes. Esta forma de aplicar el Arteterapia pone énfasis en la prevención de la salud integral dentro de la comunidad educativa. Para evaluar el proyecto se utiliza la Metodología del Análisis de la Interacción para ver ¿Qué pasa? ¿Cómo pasa? y ¿Quién interviene? en el espacio de arteterapia.http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/37082Arteterapiadiferenciaprevencióncapacidadesmetodología de análisis de la Interacción.
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