40 años de Ciencia y Teología en España (1978-2018). Una perspectiva esperanzadora
Se describe aquí la situación histórica de las relaciones entre personas e instituciones dedicadas al encuentro entre las ciencias de la naturaleza y la reflexión teológica a lo largo de estos cuarenta años en España. Nuestra perspectiva es que existen pocas instituciones que potencian esta tarea y,...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Instituto Teológico de Murcia
2018-11-01
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Series: | Carthaginensia |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistacarthaginensia.com/index.php/CARTHAGINENSIA/article/view/11 |
Summary: | Se describe aquí la situación histórica de las relaciones entre personas e instituciones dedicadas al encuentro entre las ciencias de la naturaleza y la reflexión teológica a lo largo de estos cuarenta años en España. Nuestra perspectiva es que existen pocas instituciones que potencian esta tarea y, aunque crece el interés, resta aún mucho camino para consolidar puentes sólidos en esta tarea de integrar interdisciplinarmente la épica del discurso científico y la épica del discurso teológico. Defendemos que una formación epistemológica adecuada de los teólogos y de los científicos es cada vez más necesaria para poder lograr unos objetivos intelectuales, prácticos y afectivos suficientes para tender puentes entre ambos.
Abstract: The historical situation of the relationships between people and institutions devoted to the encounter between the natural sciences and the theological reflection throughout these forty years in Spain is described here. Our perspective is that there are few institutions that enhance this task and, although interest grows, there is still a long way to consolidate solid bridges in this task of interdisciplinary integration of the epic of scientific discourse and the density of the theological discourse. We defend that an adequate epistemological formation of theologians and scientists is increasingly necessary in order to achieve sufficient intellectual, practical and emotional objectives to build bridges between both. |
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ISSN: | 0213-4381 2605-3012 |