تأثیر دشواری فعالیت بر کمیت و کیفیت رمزگردانی فراگیران انگلیسی سطح پائین‌تر از متوسط ایرانی
هدفِ پژوهشِ حاضر، مشتمل بر دو بخش است: نخست، این پژوهش به بررسی تأثیر سطحِ دشواریِ فعالیتِ گفتاری بر کمیتِ رمزگردانیِ فراگیرانِ انگلیسی به عنوان زبان خارجیِ سطحِ پائین‌تر از متوسط پرداخته‌است. دوم، تأثیر دشواریِ فعالیتِ گفتاری بر کیفیتِ رمزگردانی شرکت‌کننده‌ها مورد بررسی قرار گرفته‌است. شرکت‌کنندگان...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Alzahra University
2021-07-01
|
| Series: | Journal of Language Horizons |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://lghor.alzahra.ac.ir/article_5103_4af494c909e8594bf9203124db903913.pdf |