Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Blogların Öğretim Amaçlı Kullanımı Üzerine Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Dört temel dil becerisinin yanında teknolojiyi kullanma becerisinin de tartışılır olduğu modern eğitim sisteminde, iletişimi ve etkileşimi ön plana çıkaran Web 2.0 araçlarının kullanımı giderek yaygınlaşmaktadır. Bu araştırma, Web 2.0 araçlarından blogların, bir ders dışı öğrenme ortamı olarak tasar...
Main Authors: | Murat Sami Türker, Ayten Genç |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Turkish |
Published: |
Selçuk University
2018-06-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://sefad.selcuk.edu.tr/sefad/article/view/888/713 |
Similar Items
-
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
by: Bekir Direkçi, et al.
Published: (2019-10-01) -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dil İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Belarus Örneği
by: Alena Ramanenkava, et al.
Published: (2020-10-01) -
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarının Sözcük Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi
by: Fidan UĞUR, et al.
Published: (2016-01-01) -
Yabancı Dil Öğretiminde Sorular, Öğrenci Cevapları ve Öğretmen Davranışları
by: Mustafa ŞEVİK
Published: (2005-10-01) -
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisine Yönelik Web 2.0 Araçları: Poll Everywhere Örneği
by: Osman Turhan, et al.
Published: (2017-12-01)