پژوهشی پیرامون آموزش و بازخورد صریح راهبردهای فراگیری زبان: بررسی سن فراگیران
Some thirty years have elapsed since the beginning of investigations in the area of language learning strategies. Numerous studies have been carried out in an attempt to identify and instruct the right strategies to the learners. Recent years have seen an outburst of attention to raising the student...
Main Authors: | علی اکبر خمیجانی فراهانی, سیما خضرلو |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Beheshti University
2013-12-01
|
Series: | Naqd-i Zabān va Adabīyyāt-i Khārijī |
Subjects: | |
Online Access: | http://clls.sbu.ac.ir/article/view/1281 |
Similar Items
-
نقشه ذهنی: روشی خلاق در یاددهی- یادگیری زبان فرانسه
by: رویا لطافتی, et al.
Published: (2014-06-01) -
تأثیر نوع فعالیت و شاخص بار درگیری ذهنی بر میزان یادگیریِ تصادفیِ واژگان و پایداری آنها در زبانآموزان ایرانی
by: حسین کرمی, et al.
Published: (2021-07-01) -
تأثیر روش طرحواره رایانهای روی یادگیری واژگان و استقلال فراگیران زبان
by: ایمان علیزاده
Published: (2013-09-01) -
بررسی نقش آموزش راهبردهای فراشناختی در خواندن متون مختلف: مقایسهی دانشجویان رشتههای مختلف تحصیلی
by: کریم صادقی, et al.
Published: (2013-12-01) -
نقش عوامل بیولوژیک و عامل انگیزه در یادگیری زبان خارجی
by: کاوه بهرامی
Published: (2014-06-01)