Educación y movimientos sociales. La sostenibilidad de las propuestas

• Main Authors: Alcira Aguilera Morales, María Isabel González Terreros
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad Pedagógica Nacional 2014-01-01
• Series: Folios
• Subjects: Educación; movimientos sociales; Latinoamérica; autogestión; educación alternativa
• Online Access: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702014000100009&lng=en&tlng=en

El presente artículo analiza las convergencias y divergencias en las estrategias que han sostenido a cuatro experiencias de educación lideradas por movimientos sociales de América Latina. En estas se identificaron una serie de aspectos que contribuyen a la permanencia de las experiencias más allá de la financiación. Los aspectos van, desde el establecimiento del vínculo comunitario con el movimiento y las experiencias educativas; la relación en tensión que se encuentra entre las formas de financiación desde la sociedad civil y el estado; los procesos alternativos en la administración y toma de decisiones en los que se desenvuelven las propuestas educativas; la articulación a redes del orden local, nacional e internacional; y la defensa de la autonomía frente a la exigencia de la responsabilidad financiera estatal. Todos ellos son los aspectos que vislumbran tensiones y alternativas en los procesos de sostenibilidad de los proyectos educativos estudiados.