ENVELHECIMENTO POPULACIONAL NO VALE DO RIO PARDO: ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO E GÊNERO.
Este artigo versa sobre a educação e o gênero dos idosos residentes no Vale do Rio Pardo/RS, apresentando resultados obtidos a partir da sistematização e dados secundários do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), os censos demográficos dos anos 2000 e 2010. Neste estudo analisa-se...
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Universidade de Santa Cruz do Sul
2014-11-01
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doaj-997264a9776043779b175248c6a29d0b2020-11-24T23:29:27ZporUniversidade de Santa Cruz do SulRevista Jovens Pesquisadores2237-048X2014-11-014310.17058/rjp.v4i3.44452444ENVELHECIMENTO POPULACIONAL NO VALE DO RIO PARDO: ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO E GÊNERO.Deise Gabriela Frantz0Alice Raquel PiovesanSílvia Virginia Coutinho AreosaUNISCEste artigo versa sobre a educação e o gênero dos idosos residentes no Vale do Rio Pardo/RS, apresentando resultados obtidos a partir da sistematização e dados secundários do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), os censos demográficos dos anos 2000 e 2010. Neste estudo analisa-se o acesso dos idosos à educação em relação ao gênero. Percebeu-se uma diferença significativa com o passar dos anos, de modo que no censo de 2010 as mulheres se encontram em maior número em todos os níveis escolares, diferente do censo de 2000, onde a população feminina era marcada pelo pouco acesso à escolarização, uma vez que sua função social era pré-determinada como mãe, esposa e dona de casa. Este fenômeno atrelado ao modelo patriarcal vem mudando nas ultimas décadas, com a igualdade de gênero, e pode ser observado nos índices escolares do censo 2010.https://online.unisc.br/seer/index.php/jovenspesquisadores/article/view/4445EducaçãoGêneroIdosos. |
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Este artigo versa sobre a educação e o gênero dos idosos residentes no Vale do Rio Pardo/RS, apresentando resultados obtidos a partir da sistematização e dados secundários do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), os censos demográficos dos anos 2000 e 2010. Neste estudo analisa-se o acesso dos idosos à educação em relação ao gênero. Percebeu-se uma diferença significativa com o passar dos anos, de modo que no censo de 2010 as mulheres se encontram em maior número em todos os níveis escolares, diferente do censo de 2000, onde a população feminina era marcada pelo pouco acesso à escolarização, uma vez que sua função social era pré-determinada como mãe, esposa e dona de casa. Este fenômeno atrelado ao modelo patriarcal vem mudando nas ultimas décadas, com a igualdade de gênero, e pode ser observado nos índices escolares do censo 2010. |
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