Filosofia no Ensino Médio: a integração escola-universidade e o uso de cadeias exemplificativas para acessibilizar a linguagem filosófica
Este trabalho aborda, de forma descritiva e analítica, a propositura de duas metodologias de ensino para a Filosofia no Ensino Médio a partir do estudo da Ética de Immanuel Kant. Em seu plano principal, a pesquisa parte do estudo bibliográfico para a produção de práticas de ensino voltadas às obras...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Secretaria de Educação de Pernambuco
2020-08-01
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| Series: | Revista Brasileira do Ensino Médio |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://phprbraem.com.br/ojs/index.php/RBRAEM/article/view/58 |