O poder da observação. Potencialidades quase esquecidas do Modelo Cognitivo-social de Aprendizagem

• Main Author: José Pedro Cerdeira
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de Granada 2020-06-01
• Series: DEDiCA
• Subjects: aprendizagem por observação; atenção; execução; motivação; retenção; teoria cognitivo-social
• Online Access: http://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/11500
• ISSN: 2182-018X

Na sua origem a teoria cognitivo-social foi uma resposta importante para ultrapassar as limitações das teorias comportamentalistas. Contudo, nos tempos mais recentes, o seu poder heurístico tem sido relativamente esquecido. Este artigo procura recuperar algumas das teses do modelo da aprendizagem por observação, para ilustrar o potencial dos mecanismos de auto-regulação para a compreensão do comportamento humano.