As tecnologias digitais da informação e comunicação como mediadoras na alfabetização de pessoas com transtorno do espectro do autismo: uma revisão sistemática da literatura

As tecnologias digitais da informação e comunicação como mediadoras na alfabetização de pessoas com transtorno do espectro do autismo: uma revisão sistemática da literatura

Esta pesquisa objetiva discutir o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no processo de alfabetização e aprendizagem de pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo.Como procedimento metodológico, utilizou-se a revisão sistemática da literatura. Nessa perspectiva, foi realizado u...

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Bibliographic Details
Main Authors: Josiane Almeida da Silva, Michele Elias de Carvalho, Roberta Varginha Ramos Caiado, Isabela Barbosa Rêgo Barros
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2020-07-01
Series:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Subjects:
autismo; tecnologia; aprendizagem; alfabetização.
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/24069

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