La adaptación de los animales al medio. Qué aspectos consideran los estudiantes de Primaria y Secundaria

• Main Authors: Susana García-Barros, Mª Jesús Fuentes Silveira, Juan-Carlos Rivadulla-López, Lucía Vázquez-Ben
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de Cádiz 2021-01-01
• Series: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
• Subjects: educación primaria; educación secundaria; adaptación; animales; ideas de los alumnos
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92066410014

La adaptación es una característica esencial de los seres vivos cuyo estudio contribuye a conocer el medio en el que viven, pero también a explicarlo, pues constituyen una idea clave para la construcción de un modelo tan relevante como el de evolución. Por tal motivo en este estudio se analizan las ideas adaptativas que activan los estudiantes de 5º de Primaria y de 1º de ESO cuando diseñan un animal imaginario que habita el desierto. Los resultados muestran que los participantes describen sin problema un prototipo de desierto y centran las adaptaciones del animal diseñado en las necesidades primarias: obtención de agua/alimento y defensa de otros seres vivos. Las adaptaciones se asocian a rasgos morfológicos, seguidos de los fisiológicos y de comportamiento del animal. Finalmente se reflexiona sobre la importancia didáctica de este tipo de adaptaciones.