"Natureza da ciência geográfica": diagnóstico e possibilidades de inserção de epistemologia no ensino escolar e na formação de professores de geografia

Resumo: Ausente das discussões sobre ensino de ciência, a Geografia continua transmitindo ao grande público a imagem desabonadora de disciplina meramente descritiva e catalográfica. No entanto, dada a natureza de seu objeto (a interface complexa de fenômenos naturais e dinâmicas socioeconômicas), el...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Dante F. Costa Reis Junior, Barbara Mayanne Silva, Evelyn L. Dias Figuereido
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual Paulista
Series:	Ciência & Educação
Subjects:	"NOS" teaching Epistemology of geography Geography teaching
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132018000100191&lng=en&tlng=en

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