Hledání optimální podoby realizace environmentální výchovy na prvním stupni ZŠ

Výzkum prezentovaný v tomto příspěvku vznikl jako část rozsáhlé výzkumné práce zaměřené na environmentální výchovu na prvním stupni ZŠ v České republice. Tento výzkum probíhal metodou zakotvené teorie Sběr pojmů1 mezi selektivně vybranou skupinou respondentů. Jeho výsledkem je do tabulky uspořádaný...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kateřina Jančaříková
Format: Article
Language:ces
Published: Karolinum Press 2009-05-01
Series:Envigogika
Subjects:
Online Access:https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/36
id doaj-9846a7d7876e4343a1f9be02fefde242
record_format Article
spelling doaj-9846a7d7876e4343a1f9be02fefde2422020-11-24T22:34:33ZcesKarolinum PressEnvigogika1802-30612009-05-014110.14712/18023061.3633Hledání optimální podoby realizace environmentální výchovy na prvním stupni ZŠKateřina JančaříkováVýzkum prezentovaný v tomto příspěvku vznikl jako část rozsáhlé výzkumné práce zaměřené na environmentální výchovu na prvním stupni ZŠ v České republice. Tento výzkum probíhal metodou zakotvené teorie Sběr pojmů1 mezi selektivně vybranou skupinou respondentů. Jeho výsledkem je do tabulky uspořádaný výčet všeho toho, co by do realizace environmentální výchovy na prvním stupni mělo v ideálním případě patřit. Tento výčet byl komparován s Ekopedagogovým osmerem, průřezovým tématem Environmentální výchova RVP ZV. Posloužil k vytvoření Metodického pokynu MŠMT k EVVO (říjen 2008). Výsledek výzkumu je možné použít pro odbornou diskusi cílů, obsahu, podmínek vyučování, prostředků, metod i kompetencí učitelů (lektorů) environmentální výchovy ale také k vytvoření nástroje evaluace, resp. autoevaluace.https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/36environmentální výchovaekologická výchovaprimární vzdělávánízakotvená teorie
collection DOAJ
language ces
format Article
sources DOAJ
author Kateřina Jančaříková
spellingShingle Kateřina Jančaříková
Hledání optimální podoby realizace environmentální výchovy na prvním stupni ZŠ
Envigogika
environmentální výchova
ekologická výchova
primární vzdělávání
zakotvená teorie
author_facet Kateřina Jančaříková
author_sort Kateřina Jančaříková
title Hledání optimální podoby realizace environmentální výchovy na prvním stupni ZŠ
title_short Hledání optimální podoby realizace environmentální výchovy na prvním stupni ZŠ
title_full Hledání optimální podoby realizace environmentální výchovy na prvním stupni ZŠ
title_fullStr Hledání optimální podoby realizace environmentální výchovy na prvním stupni ZŠ
title_full_unstemmed Hledání optimální podoby realizace environmentální výchovy na prvním stupni ZŠ
title_sort hledání optimální podoby realizace environmentální výchovy na prvním stupni zš
publisher Karolinum Press
series Envigogika
issn 1802-3061
publishDate 2009-05-01
description Výzkum prezentovaný v tomto příspěvku vznikl jako část rozsáhlé výzkumné práce zaměřené na environmentální výchovu na prvním stupni ZŠ v České republice. Tento výzkum probíhal metodou zakotvené teorie Sběr pojmů1 mezi selektivně vybranou skupinou respondentů. Jeho výsledkem je do tabulky uspořádaný výčet všeho toho, co by do realizace environmentální výchovy na prvním stupni mělo v ideálním případě patřit. Tento výčet byl komparován s Ekopedagogovým osmerem, průřezovým tématem Environmentální výchova RVP ZV. Posloužil k vytvoření Metodického pokynu MŠMT k EVVO (říjen 2008). Výsledek výzkumu je možné použít pro odbornou diskusi cílů, obsahu, podmínek vyučování, prostředků, metod i kompetencí učitelů (lektorů) environmentální výchovy ale také k vytvoření nástroje evaluace, resp. autoevaluace.
topic environmentální výchova
ekologická výchova
primární vzdělávání
zakotvená teorie
url https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/36
work_keys_str_mv AT katerinajancarikova hledanioptimalnipodobyrealizaceenvironmentalnivychovynaprvnimstupnizs
_version_ 1725726878772232192