Relação entre vínculo de apego e desenvolvimento cognitivo, linguístico e motor = Relationship between attachment bond and cognitive, language and motor development = Relación entre el vinculo de apego y el desarrollo cognitivo, lingüístico y motor

• Main Authors: Saur, Bárbara, Bruck, Isac, Antoniuk, Sérgio Antonio, Riechi, Tatiana Izabele Jaworski de Sá
• Format: Article
• Language: English
• Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2018-01-01
• Series: Psico
• Subjects: psicologia infantil; relação mãe-filho; desenvolvimento infantil; cognição; psicologia do desenvolvimento
• Online Access: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/27248/pdf

O estabelecimento de uma relação de apego segura é importante, pois fornece à criança segurança para que ela possa explorar o ambiente, atividade essencial para o desenvolvimento infantil. Este estudo tem como objetivo investigar se crianças com padrão de apego seguro e inseguro diferem quanto ao desempenho cognitivo, linguístico e motor. Participaram do estudo 50 crianças, com idades entre 12 e 25 meses. Foram utilizados um questionário de anamnese, a Situação Estranha de Ainsworth, as Escalas Bayley de Desenvolvimento Infantil – 3ª ed. e o questionário Estilo Materno como instrumentos de avaliação. Os resultados apontam diferença entre os grupos no desempenho cognitivo e de linguagem. Crianças com padrões inseguros de apego obtiveram menores escores nos testes que avaliam o desenvolvimento dos dois domínios. Estes resultados demonstram a importância da relação entre mãe e filho como um fator de proteção do desenvolvimento