Questões de leitura e ensino: ler e saber
O ato de ler é uma atividade que conjuga a socialização em comportamentos e valores associada a processos cognitivos. Os resultados dessa atividade se estendem além dos limites da aquisição do conhecimento para uma possibilidade de integração com os outros membros da sociedade. Como uma das tarefas...
Main Authors: | Guaraciaba Micheletti, Ana Elvira L. Gebara |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade de São Paulo
2012-12-01
|
Series: | Linha D'Água |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/47723 |
Similar Items
-
O "saber-ler": as modalidades sócio-históricas da leitura
by: Leenhardt, Jacques
Published: (1987-01-01) -
O ler por prazer : a construção de uma forma de entendimento da leitura nos anos 80
by: Marcelino, Fernanda Torresan
Published: (2003) -
O programa sala de leitura e seus reflexos nas histórias de leitura de alunos e professores de uma escola estadual paulista /
by: Gimenez, Queila Silva.
Published: (2015) -
O programa sala de leitura e seus reflexos nas histórias de leitura de alunos e professores de uma escola estadual paulista
by: Gimenez, Queila Silva [UNESP]
Published: (2016) -
“A Ler Vamos…” e “L.E.R. Cãofiante”: eficácia de uma intervenção no 2º ano de escolaridade = “A Ler Vamos…” and “L.E.R. Cãofiante”, with students in the first years of schooling = “A Ler Vamos...” y “L.E.R. Cãofiante”: eficacia de una intervención en el segundo año de escolaridad
by: Cruz, Joana
Published: (2019-01-01)