O PROUNI na educação superior brasileira: indicadores de acesso e permanência

• Main Authors: Danielle Dias da Costa, Norma-Iracema de Barros Ferreira
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade de Sorocaba
• Series: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
• Subjects: PROUNI; Expansão; Acesso; Permanência.
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772017000100141&lng=en&tlng=en

Resumo: O estudo avalia em que medida o PROUNI expande o acesso à Educação Superior, identificando as condições de ingresso, matrícula, custo-aluno e permanência por meio do Índice de Conclusão de Curso, numa escala nacional. A abordagem foi quanti-qualitativa, com levantamento documental no Portal INEP, Sisprouni e dados da Receita Federal. Os resultados apontam que o PROUNI foi responsável por aumentar as matrículas no setor privado em uma média anual de 5,15%. O custo-aluno foi em média R$ 3.381,43/anual ou R$ 281,78/mês por bolsista. A ociosidade das bolsas foi em média de 30% e a evasão foi na ordem de 10,4%, provavelmente em função das restrições econômicas dos estudantes.