Efektivitas Gaya Mencatat Linear dan Non-Linear Bersetting Saintifik dalam Pembelajaran Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keefektifan penerapan gaya mencatat linear dan gaya mencatat non linear dengan setting saintifik ditinjau dari prestasi belajar, komunikasi matematis, dan self-efficacy siswa. Jenis penelitian adalah penelitian quasi eksperimen dengan desain pretetspostte...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Prodi Pendidikan Matematika
2018-10-01
|
| Series: | JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) |
| Online Access: | http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/JNPM/article/view/981 |