Det "integrerade" gymnasiet och den segregerade staden - elevers berättelser om det urbana rummet och platsens betydelse
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Örebro University
2010-01-01
|
| Series: | Utbildning & Demokrati |
| Online Access: | https://journals.oru.se/uod/article/view/924 |