Bokrecension: Retorik för naturvetare. Skrivande som fördjupar lärandet.

Bokrecension: Retorik för naturvetare. Skrivande som fördjupar lärandet.

Show other versions (2)

Ingrid Ahnesjö recenserar: Retorik för naturvetare. Skrivande som fördjupar lärandet (2012), av Susanne Pelger & Sara Santesson, Studentlitteratur

Bibliographic Details
Main Author:	Ingrid Ahnesjö
Format:	Article
Language:	Danish
Published:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 2013-10-01
Series:	Högre Utbildning
Subjects:	färdighetsträning populärvetenskap fördjupat lärande progression
Online Access:	https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/794

Similar Items

Bokrecension: Retorik för naturvetare. Skrivande som fördjupar lärandet.
by: Ingrid Ahnesjö
Published: (2013-10-01)

Bokrecension: Retorik för naturvetare. Skrivande som fördjupar lärandet.
by: Ingrid Ahnesjö
Published: (2013-10-01)

Populärvetenskapligt skrivande vidgar perspektivet och ökar förståelsen
by: Susanne Pelger
Published: (2011-06-01)

Populärvetenskapligt skrivande vidgar perspektivet och ökar förståelsen
by: Susanne Pelger
Published: (2011-06-01)

Populärvetenskapligt skrivande vidgar perspektivet och ökar förståelsen
by: Susanne Pelger
Published: (2011-06-01)

Att organisera för musiklärares professionella utveckling – om identitetsformation och olika praxisgemenskaper
by: Cecilia Ferm Thorgersen
Published: (2011-12-01)

Att organisera för musiklärares professionella utveckling – om identitetsformation och olika praxisgemenskaper
by: Cecilia Ferm Thorgersen
Published: (2011-12-01)

Att organisera för musiklärares professionella utveckling – om identitetsformation och olika praxisgemenskaper
by: Cecilia Ferm Thorgersen
Published: (2011-12-01)

Examensarbete 10 poäng Skönlitteratur som redskap för att fördjupa historiemedvetande
by: Johannesson, Kajsa, et al.
Published: (2007)

Tillämpad Idrottspsykologi : hur arbetar tränare med mental färdighetsträning inom svensk elitfotboll?
by: Skurlic, Anel, et al.
Published: (2016)

Digitala spel eller penna och papper? : Ett undervisningsexperiment som jämför två metoder för träning av multiplikationstabellen
by: Ådahl, Nils, et al.
Published: (2020)

Bokrecension: An Active Student Participation Companion
by: Gun Sparrhoff
Published: (2019-10-01)

Personlighetsdrag, lärande och betyg : Extroverta idrottare och samvetsgranna naturvetare?
by: Olsson, Per G
Published: (2014)

Leken som ett verktyg för lärandet
by: Sen, Hasret
Published: (2012)

Funktionsmemory : färdighetsträning i funtionslära
by: Risberg, Emelie
Published: (2010)

Högläsning och boksamtal : En kvalitativ studie om barns möten med barnlitteratur i förskolan
by: Wälivaara, Helena, et al.
Published: (2013)

Utvärdering av KONTAKT i en klinisk verksamhet : Förändringar i sociala färdigheter hos en grupp 15-åriga pojkar med autismspektrumtillstånd
by: Emanuelsson, Ida, et al.
Published: (2015)

Läroboken i matematik - Hur stimulerar den till ett lustfyllt lärande?
by: Karlsson, Eva, et al.
Published: (2005)

Modersmålets betydelse för lärandet
by: Spångberg, Elin
Published: (2007)

Publikanpassad populärvetenskap i public service-anda? : En studie av Vetenskapens världs ämnesurval
by: Olsson, Jenny, et al.
Published: (2016)

Skogen som resurs i lärandet
by: Olsen, Annika
Published: (2007)

Lärandets hermeneutik : Tolkningens och dialogens betydelse för lärandet med bildningstanken som utgångspunkt
by: Segolsson, Mikael
Published: (2011)

Validering - Ett redskap för synliggörandet av lärandets informella dimensioner
by: Löfdahl, Marie-Astrid, et al.
Published: (2015)

Digitala verktyg i matematikundervisningen : I vilket syfte använder lärare i årskurs F-3 digitala verktyg i matematikundervisningen?
by: Kirschenhofer, Nicole
Published: (2021)

Bokrecension: Why Students Resist Learning. A Practical Model for Understanding and Helping Students
by: Jenny Katarina Eklöf
Published: (2018-10-01)

Medarbetarsamtal som verktyg för att främja lärande : En kvalitativ studie om medarbetarsamtalets påverkan på lärandet i organisationer
by: Ulenius, Camilla, et al.
Published: (2013)

Lekens betydelse för lärandet : Åtta fritidslärares uppfattningar om lekens betydelse för lärandet
by: Sundell, Linda, et al.
Published: (2020)

Problembäraren : en textanalys av 10 åtgärdsprogram
by: Sjödahl, Camilla, et al.
Published: (2013)

Sjuksköterskestudenters upplevelse av den kliniska färdighetsträningen på Kompetenscenter : Fokusgruppsintervjuer med sjuksköterskestuderande
by: Wallfelt, Ninni
Published: (2012)

Social färdighetsträning för personer med psykiska funktionshinder : Personalens och brukarens upplevelser av arbetsmetoden
by: Kokkonen, Mikael, et al.
Published: (2009)

Konsten att räkna utan att räkna : De automatiserade tabellkunskapernas betydelse för de matematiska strängarnas sammanflätning
by: Joelsson, Jeanette
Published: (2015)

En summativ jämförelse mellan två metoder för färdighetsträning av ekvationer - digitalt respektive med papper och penna.
by: Pettersson, Ann
Published: (2009)

Utomhuspedagogik : En resurs för lärandet i förskolan
by: Nilsendahl, Malin
Published: (2012)

Könsdifferentierad idrottsundervisning : För- och nackdelar
by: Israelsson, Anna-Maria, et al.
Published: (2008)

Skrivande och samtal i lärandets tjänst
by: Svensson, Rebecka
Published: (2005)

Hur påverkar läromedel undervisningen?
by: Zeqa, Diana
Published: (2020)

Förskolepedagogers uppfattningar om lärandet utomhus
by: Andersson, Eva, et al.
Published: (2012)

Bokrecension
by: Susanna Barrineau, et al.
Published: (2015-12-01)

Bokrecension
by: Susanna Barrineau, et al.
Published: (2015-12-01)

Bokrecension
by: Ann Grubbström
Published: (2018-04-01)