تصميم مجموعة إختبارات وتقنينها لبعض المهارات الأساسية الثلاثية المركبة بكرة القدم للمتقدمين

إحتوى الباب الأول في مقدمتهِ على نبذة موجزة عن أهمية الإختبار والقياس في كرة القدم كونهُ الوسيلة العلمية الدقيقة والتي تعكس محتوى ظاهرة القياس. إضافةٍ إلى دور المهارات الأساسية في تمكين لاعب كرة القدم بالتعامل مع مختلف ظروف المباراة. تناول الباحث في الباب الثاني الإختبار والقياس، أغراض الإختبار، أن...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: عباس علي عذاب الساعدي and حسين علي حسن الطائي
Format: Article
Language:Arabic
Published: College of Physical Education and Sport Sciences 2019-05-01
Series: التربية الرياضية
Subjects:
Online Access:https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/354
id doaj-971c65aa46e4409ba02bc9ca1231b2b8
record_format Article
spelling doaj-971c65aa46e4409ba02bc9ca1231b2b82021-02-03T06:50:51ZaraCollege of Physical Education and Sport Sciences التربية الرياضية2073-64522707-57292019-05-01302تصميم مجموعة إختبارات وتقنينها لبعض المهارات الأساسية الثلاثية المركبة بكرة القدم للمتقدمينعباس علي عذاب الساعدي and حسين علي حسن الطائي إحتوى الباب الأول في مقدمتهِ على نبذة موجزة عن أهمية الإختبار والقياس في كرة القدم كونهُ الوسيلة العلمية الدقيقة والتي تعكس محتوى ظاهرة القياس. إضافةٍ إلى دور المهارات الأساسية في تمكين لاعب كرة القدم بالتعامل مع مختلف ظروف المباراة. تناول الباحث في الباب الثاني الإختبار والقياس، أغراض الإختبار، أنواع الإختبارات والمهارات الأساسية في كرة القدم (التهديف، المناولة، الإخماد، الدحرجة، النطح). في الباب الثالث تم التطرق إلى منهج البحث المعتمد والذي تمثل بالمنهج الوصفي بالإسلوب المسحي، أما عينة البحث فقد اُختيرت بالطريقة العمدية لــ (140) لاعب من لاعبي أندية الدوري العراقي الممتاز في بغداد للموسم الكروي 2016/2017 إضافة الى تحديد المتغيرات وإعتماد الإختبارات إضافة الى الأجهزة والأدوات المستخدمة والمعالجات الإحصائية اللازمة لإيجاد نتائج البحث التي تم إستخراجها وعرضها في الباب الرابع عِبر مجموعة جداول تم مناقشتها مناقشة علمية من أجل التوصل الى مجموعة إستناتجات وتوصيات كونت الباب الخامس. https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/354الإختبار والقياس، المهارات الأساسية، المهارات المركبة.
collection DOAJ
language Arabic
format Article
sources DOAJ
author عباس علي عذاب الساعدي and حسين علي حسن الطائي
spellingShingle عباس علي عذاب الساعدي and حسين علي حسن الطائي
تصميم مجموعة إختبارات وتقنينها لبعض المهارات الأساسية الثلاثية المركبة بكرة القدم للمتقدمين
التربية الرياضية
الإختبار والقياس، المهارات الأساسية، المهارات المركبة.
author_facet عباس علي عذاب الساعدي and حسين علي حسن الطائي
author_sort عباس علي عذاب الساعدي and حسين علي حسن الطائي
title تصميم مجموعة إختبارات وتقنينها لبعض المهارات الأساسية الثلاثية المركبة بكرة القدم للمتقدمين
title_short تصميم مجموعة إختبارات وتقنينها لبعض المهارات الأساسية الثلاثية المركبة بكرة القدم للمتقدمين
title_full تصميم مجموعة إختبارات وتقنينها لبعض المهارات الأساسية الثلاثية المركبة بكرة القدم للمتقدمين
title_fullStr تصميم مجموعة إختبارات وتقنينها لبعض المهارات الأساسية الثلاثية المركبة بكرة القدم للمتقدمين
title_full_unstemmed تصميم مجموعة إختبارات وتقنينها لبعض المهارات الأساسية الثلاثية المركبة بكرة القدم للمتقدمين
title_sort تصميم مجموعة إختبارات وتقنينها لبعض المهارات الأساسية الثلاثية المركبة بكرة القدم للمتقدمين
publisher College of Physical Education and Sport Sciences
series التربية الرياضية
issn 2073-6452
2707-5729
publishDate 2019-05-01
description إحتوى الباب الأول في مقدمتهِ على نبذة موجزة عن أهمية الإختبار والقياس في كرة القدم كونهُ الوسيلة العلمية الدقيقة والتي تعكس محتوى ظاهرة القياس. إضافةٍ إلى دور المهارات الأساسية في تمكين لاعب كرة القدم بالتعامل مع مختلف ظروف المباراة. تناول الباحث في الباب الثاني الإختبار والقياس، أغراض الإختبار، أنواع الإختبارات والمهارات الأساسية في كرة القدم (التهديف، المناولة، الإخماد، الدحرجة، النطح). في الباب الثالث تم التطرق إلى منهج البحث المعتمد والذي تمثل بالمنهج الوصفي بالإسلوب المسحي، أما عينة البحث فقد اُختيرت بالطريقة العمدية لــ (140) لاعب من لاعبي أندية الدوري العراقي الممتاز في بغداد للموسم الكروي 2016/2017 إضافة الى تحديد المتغيرات وإعتماد الإختبارات إضافة الى الأجهزة والأدوات المستخدمة والمعالجات الإحصائية اللازمة لإيجاد نتائج البحث التي تم إستخراجها وعرضها في الباب الرابع عِبر مجموعة جداول تم مناقشتها مناقشة علمية من أجل التوصل الى مجموعة إستناتجات وتوصيات كونت الباب الخامس.
topic الإختبار والقياس، المهارات الأساسية، المهارات المركبة.
url https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/354
work_keys_str_mv AT ʿbạsʿlyʿdẖạbạlsạʿdyandḥsynʿlyḥsnạlṭạỷy tṣmymmjmwʿẗạkẖtbạrạtwtqnynhạlbʿḍạlmhạrạtạlạsạsyẗạltẖlạtẖyẗạlmrkbẗbkrẗạlqdmllmtqdmyn
_version_ 1724288737431519232