Desenvolvendo habilidades para um atendimento clínico humanizado: relato de uma experiência na disciplina de Semiologia Médica
A utilização da expressão livre, com estímulo à criatividade, é apresentada como um método para o aprendizado das habilidades de comunicação e para a reflexão sobre a relação médico-paciente na disciplina de Semiologia Médica. O desenvolvimento dos trabalhos em grupo pelos estudantes estimula a refl...
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doaj-96e3c3c5225c411090d2030e5235fb062020-11-25T01:37:43ZporAssocição Brasileira de Educação MédicaRevista Brasileira de Educação Médica1981-527134116817110.1590/S0100-55022010000100020S0100-55022010000100020Desenvolvendo habilidades para um atendimento clínico humanizado: relato de uma experiência na disciplina de Semiologia MédicaSebastião Soares Leal0Maria Mônica Freitas Ribeiro1Universidade Federal de Minas GeraisUniversidade Federal de Minas GeraisA utilização da expressão livre, com estímulo à criatividade, é apresentada como um método para o aprendizado das habilidades de comunicação e para a reflexão sobre a relação médico-paciente na disciplina de Semiologia Médica. O desenvolvimento dos trabalhos em grupo pelos estudantes estimula a reflexão e a criatividade sobre a atividade vivenciada nos ambulatórios e possibilita o exercício do trabalho em equipe.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022010000100020&lng=en&tlng=enMedical EducationMedical Education, UndergraduateClinical Clerkship |
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A utilização da expressão livre, com estímulo à criatividade, é apresentada como um método para o aprendizado das habilidades de comunicação e para a reflexão sobre a relação médico-paciente na disciplina de Semiologia Médica. O desenvolvimento dos trabalhos em grupo pelos estudantes estimula a reflexão e a criatividade sobre a atividade vivenciada nos ambulatórios e possibilita o exercício do trabalho em equipe. |
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