ACESSIBILIDADE E ENSINO: OUTRAS FORMAS DE FAZER JORNALISMO
Este ensaio visa abordar os prognósticos para os processos de inclusão e acessibilidade de discentes cegos nas atividades de ensino e convivência nas instituições de ensino, quer dentro das salas de aula, laboratórios e demais dependências físicas da universidade quer nos espaços virtuais de pesquis...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Tocantins
2017-04-01
|
| Series: | Aturá |
| Online Access: | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/atura/article/view/3608 |