A contramão dos programas de educação em saúde: estratégias de diabéticos

A contramão dos programas de educação em saúde: estratégias de diabéticos

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Este artigo tem como objetivo refletir sobre o processo de educação em saúde vivenciado pelo sujeito diabético ao enfrentar as proibições e limitações impostas pela doença e pelos profissionais da saúde. Fundamentou-se na Sociologia Compreensiva de Michell Maffesoli, que ao estudar o quotidiano reve...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Cláudia Maria de Mattos Penna, Lícia Maria Oliveira Pinho
Format:	Article
Language:	English
Published:	Associação Brasileira de Enfermagem 2002-02-01
Series:	Revista Brasileira de Enfermagem
Subjects:	diabetes educación en salud enfermería
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672002000100002&lng=en&tlng=en

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