Desconstruindo e Reconstruindo Linguagem, Raça e Relações de Poder em uma Sala de Aula Secundária nos Estados Unidos
Nas salas de aula, os professores envolvem explicitamente e implicitamente os alunos na exploração das ideologias linguísticas que influenciam suas atitudes sobre a variação da linguagem e as relações raciais. O estudo de caso relatado aqui usa análise do discurso etnogeograficamente detalhada para...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2020-03-01
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| Series: | Linguagem em Foco |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/2911 |