PENGARUH PENDEKATAN CTL BERBASIS SETS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER SISWA

PENGARUH PENDEKATAN CTL BERBASIS SETS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER SISWA

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan CTL berbasis SETS terhadap pemahaman konsep dan karakter siswa. Desain dari penelitian ini adalah quasi experiment, nonequivalent control group design. Sampel diambil secara pusposive sampling dan didapatk...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Maretha Fitria, Woro Sumarni, Indah Urwatin Wusqo
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Negeri Semarang 2017-02-01
Series:	USEJ: Unnes Science Education Journal
Online Access:	http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/usej/article/view/13153

Similar Items

PENGARUH MEDIA KARTU PINTAR TUMBUHAN BERBASIS SCIENCE EDUTAINMENT TERHADAP MINAT BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA TEMA GERAK TUMBUHAN
by: Nindya Handayani Muniroh Umar, et al.
Published: (2017-02-01)

Aplikasi Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa
by: Desi Fatmasari, et al.
Published: (2013-02-01)

Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education terhadap Pemahaman Konsep dan Disposisi Matematis Siswa Sekolah Dasar
by: Mardiah Mardiah, et al.
Published: (2020-04-01)

Pengaruh Pendekatan PMRI terhadap Aktivitas dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP
by: Esti Ambar Nugraheni, et al.
Published: (2013-06-01)

PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBASIS LINGKUNGAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER
by: Novi Yulianti
Published: (2016-07-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS LINGKUNGAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER PADA SISWA KELAS V SD
by: Kandita Kurniasari Ayu Asriningsih
Published: (2015-06-01)

E-Modul Gerak Refleks Berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMA
by: Fitra Purnama Agung, et al.
Published: (2020-03-01)

Pengembangan LMS (Learning Management System) Berbasis Web untuk Mengukur Pemahaman Konsep dan Karakter Siswa
by: Agung Tri Wibowo, et al.
Published: (2014-10-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Geometris Siswa
by: Siti Mudhiah, et al.
Published: (2019-01-01)

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS ETNOMATEMATIKA DALAM MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
by: Sri Indriati Hasanah, et al.
Published: (2019-08-01)

Miskonsepsi Siswa pada Pemahaman Konsep Bangun Ruang
by: Arif Muchyidin, et al.
Published: (2020-12-01)

PENERAPAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
by: Syahlan Romadon, et al.
Published: (2019-05-01)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL)
by: Khoerul Umam, et al.
Published: (2019-12-01)

Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Besar Sudut Melalui Pendekatan PMRI
by: Pramitha Sari
Published: (2017-03-01)

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA (PBF)
by: Novinda Rizkyanda, et al.
Published: (2013-02-01)

Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematis Siswa
by: Merina Merina, et al.
Published: (2019-04-01)

Perbedaan Pemahaman Konsep Pemrograman dengan Penerapan CTL dan PBL Berbantuan Classroom Blogging pada Siswa SMK
by: Siti Kurniawati, et al.
Published: (2018-06-01)

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP
by: Intan Purnama Sari, et al.
Published: (2017-07-01)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH BERBASIS VIDEO
by: Mariati Purnama Simanjuntak
Published: (2012-12-01)

Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Datar Melalui Pendekatan Konstruktivisme Berbasis Teori Van Hiele
by: Nyai Cintang, et al.
Published: (2017-06-01)

HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NHT-PENDEKATAN CTL DAN TPS-PENDEKATAN CTL
by: Siti Rahayu, et al.
Published: (2019-08-01)

Pendekatan Matematika Realistik Dapat Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SDN Munjul III Majalengka
by: Yeni dwi Kurino
Published: (2018-07-01)

PENGARUH PELAKSANAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA MURID SEKOLAH DASAR
by: Yusrianti Yusrianti
Published: (2016-08-01)

Penggunaan Modul Pembelajaran Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Dengan Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Dyah Tri Wahyuningtyas, et al.
Published: (2017-05-01)

EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA
by: Siti Fitria Ratnasari, et al.
Published: (2018-06-01)

EFEKTIVITAS MODEL INKUIRI BERBANTUAN MODUL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS
by: Dwi Septiani, et al.
Published: (2015-11-01)

PENGEMBANGAN ASESMEN ALTERNATIF PRAKTIKUM KIMIA DASAR II MELALUI CHEMISTRY FAIR PROJECT (CFP) BERBASIS KONSERVASI DENGAN MEMANFAATKAN DAILY CHEMICAL
by: Indah Urwatin Wusqo, et al.
Published: (2016-12-01)

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI QUANTUM LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
by: Roni Rodiyana
Published: (2018-04-01)

Pengaruh Model Pembelajaran PACE terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI
by: Desty Haswati, et al.
Published: (2019-11-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BERMAIN FIELD GAME SISWA SEKOLAH DASAR
by: Y. Touvan Juni Samodra
Published: (2015-06-01)

PENGARUH THINK PAIR SHARE, MIND MAPPING DAN JIGSAW TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA
by: Iskandar Iskandar, et al.
Published: (2017-12-01)

Efektivitas Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik
by: Siti Chotijah, et al.
Published: (2019-11-01)

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL KONTEKSTUAL BERPENDEKATAN SETS TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK KELAS VII SMP
by: Desy Ria Pratama, et al.
Published: (2017-02-01)

Penerapan Pendekatan Multi Representasi Terhadap Pemahaman Konsep Gerak Lurus
by: Hasbullah Hasbullah, et al.
Published: (2019-01-01)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMPETENSI STRATEGIS MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING
by: M. Afrilianto
Published: (2012-09-01)

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS TANTANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMP PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL
by: Rahmat Hidayat
Published: (2014-08-01)

Pengaruh Model Brain Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Fisika SMA
by: Ni Putu Devi Maretha Widyantari, et al.
Published: (2020-03-01)

EKSPERIMENTASI PENDEKATAN CTL BERBANTUAN MEDIA IJS DALAM MENGOPTIMALKAN KECERDASAN LINGUISTIK SISWA SEKOLAH DASAR
by: Dwiana Asih Wiranti, et al.
Published: (2019-12-01)

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN SIKAP ILMIAH
by: Nur Cholifah, et al.
Published: (2017-02-01)

Analisis Pemahaman Konsep Segiempat Siswa Melalui Pembelajaran Problem Posing Berbasis Advance Organizer
by: Ana Fitriah, et al.
Published: (2021-02-01)