The foreigner effects of writing the Persian language's basics

تحتل اللغة الفارسیة المرتبة الثانیة بعد اللغة العربیة فی العالم الإسلامی، نظرا لما أسدت من خدمات جلیلة للمعرفة البشریة عموما، والإسلامیة منها على وجه الخصوص، ولما دون فیها من تراث إسـلامی عریق، ولا سیما فی مجال الأدب والعلوم الصوفیة والعلوم الإسلامیة. وقد بدأ تدوین قواعد اللغة الفارسیة فى...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ghada Mohamed
Format: Article
Language:Arabic
Published: Arab Association for Islamic Civilization and Art 2017-04-01
Series:Journal of Architecture, Art & Humanistic Science
Online Access:https://mjaf.journals.ekb.eg/article_21036.html
id doaj-9669cac37c704b7c8d5a864cf6992aba
record_format Article
spelling doaj-9669cac37c704b7c8d5a864cf6992aba2021-10-02T09:00:48ZaraArab Association for Islamic Civilization and ArtJournal of Architecture, Art & Humanistic Science2356-96542357-03422017-04-012638639810.12816/0036910The foreigner effects of writing the Persian language's basicsGhada Mohamed0Professor of Persian Linguistics - Head of Department of Oriental Languages ​​- Faculty of Arts - University of Monofiتحتل اللغة الفارسیة المرتبة الثانیة بعد اللغة العربیة فی العالم الإسلامی، نظرا لما أسدت من خدمات جلیلة للمعرفة البشریة عموما، والإسلامیة منها على وجه الخصوص، ولما دون فیها من تراث إسـلامی عریق، ولا سیما فی مجال الأدب والعلوم الصوفیة والعلوم الإسلامیة. وقد بدأ تدوین قواعد اللغة الفارسیة فى القرنین السابع والثامن الهجریین على ید نحاة عرب وأتراک وهنود ومستشرقین ترکوا أثرا عمیقا فى بنیة اللغة وأسالیب تدوینها من هنا تعد دراسة التأثیرات الأجنبیة فى تدوین قواعد اللغة الفارسیة ذات أهمیة بالغة فى الوقوف على أثر التلاقح والتبادل اللغوى فى الحضارات الإنسانیة. ویرجع تدوین قواعد اللغة الفارسیة على ید أنحاء أجنبیة إلى أسباب عدة منها: أسباب تعلیمیة تهدف إلى تعلیم اللغة الفارسیة لغیر الناطقین بها، أسباب وصفیة تعلیمیة تهدف إلى وصف اللغة بغرض تعلمها، و أسباب وصفیة فقط بغیة وصف اللغة من أجل الحفاظ علی هویتها. وتهدف الدراسة الحالیة إلى: - الکشف عن أنحاء تدوین قواعد اللغة الفارسیة. - الوقوف على أسباب تدوین قواعد اللغة على أیدى النحویین من غیر الإیرانیین فى المراحل الأولى. - التعرف على أهم مؤلفات القواعد التى ألفها النحویون من غیر الإیرانیین ما بین عرب وأتراک وهنود ومستشرقین. -رصد ملامح التأثیر فى مؤلفات القواعد قدیما وحدیثا. - إبراز النتائج المترتبة على تدوین أنحاء أجنبیة لقواعد اللغة الفارسیة. ویعتمد البحث فى تحقیق أهدافه على منهجین علمیین رأت الباحثة مناسبتهما لطبیعة الموضوع ألا وهما المنهج التاریخى والمنهج الوصفى فى دراسة فیلولوجیة لمصادر التدوین ووصف مراحله وملامحه ونتائجه. مما یسهم فى إثبات قیمة التبادل اللغوى فى الفکر الإنسانى. ویقوم البحث على فحص ودراسة العدید من الکتب والمؤلفات التى تأتى تحت عنوان"دستور زبان فارسى" أو تأتى فى إطار تدوین القواعد، مع الوضع فى الاعتبار التدرج الزمنى للنشر. وأرجو أن تکون هذه الدراسة خطوة على طریق دراسة الـاثیرات المتبادلة بین الحضارات الإنسانیةhttps://mjaf.journals.ekb.eg/article_21036.html
collection DOAJ
language Arabic
format Article
sources DOAJ
author Ghada Mohamed
spellingShingle Ghada Mohamed
The foreigner effects of writing the Persian language's basics
Journal of Architecture, Art & Humanistic Science
author_facet Ghada Mohamed
author_sort Ghada Mohamed
title The foreigner effects of writing the Persian language's basics
title_short The foreigner effects of writing the Persian language's basics
title_full The foreigner effects of writing the Persian language's basics
title_fullStr The foreigner effects of writing the Persian language's basics
title_full_unstemmed The foreigner effects of writing the Persian language's basics
title_sort foreigner effects of writing the persian language's basics
publisher Arab Association for Islamic Civilization and Art
series Journal of Architecture, Art & Humanistic Science
issn 2356-9654
2357-0342
publishDate 2017-04-01
description تحتل اللغة الفارسیة المرتبة الثانیة بعد اللغة العربیة فی العالم الإسلامی، نظرا لما أسدت من خدمات جلیلة للمعرفة البشریة عموما، والإسلامیة منها على وجه الخصوص، ولما دون فیها من تراث إسـلامی عریق، ولا سیما فی مجال الأدب والعلوم الصوفیة والعلوم الإسلامیة. وقد بدأ تدوین قواعد اللغة الفارسیة فى القرنین السابع والثامن الهجریین على ید نحاة عرب وأتراک وهنود ومستشرقین ترکوا أثرا عمیقا فى بنیة اللغة وأسالیب تدوینها من هنا تعد دراسة التأثیرات الأجنبیة فى تدوین قواعد اللغة الفارسیة ذات أهمیة بالغة فى الوقوف على أثر التلاقح والتبادل اللغوى فى الحضارات الإنسانیة. ویرجع تدوین قواعد اللغة الفارسیة على ید أنحاء أجنبیة إلى أسباب عدة منها: أسباب تعلیمیة تهدف إلى تعلیم اللغة الفارسیة لغیر الناطقین بها، أسباب وصفیة تعلیمیة تهدف إلى وصف اللغة بغرض تعلمها، و أسباب وصفیة فقط بغیة وصف اللغة من أجل الحفاظ علی هویتها. وتهدف الدراسة الحالیة إلى: - الکشف عن أنحاء تدوین قواعد اللغة الفارسیة. - الوقوف على أسباب تدوین قواعد اللغة على أیدى النحویین من غیر الإیرانیین فى المراحل الأولى. - التعرف على أهم مؤلفات القواعد التى ألفها النحویون من غیر الإیرانیین ما بین عرب وأتراک وهنود ومستشرقین. -رصد ملامح التأثیر فى مؤلفات القواعد قدیما وحدیثا. - إبراز النتائج المترتبة على تدوین أنحاء أجنبیة لقواعد اللغة الفارسیة. ویعتمد البحث فى تحقیق أهدافه على منهجین علمیین رأت الباحثة مناسبتهما لطبیعة الموضوع ألا وهما المنهج التاریخى والمنهج الوصفى فى دراسة فیلولوجیة لمصادر التدوین ووصف مراحله وملامحه ونتائجه. مما یسهم فى إثبات قیمة التبادل اللغوى فى الفکر الإنسانى. ویقوم البحث على فحص ودراسة العدید من الکتب والمؤلفات التى تأتى تحت عنوان"دستور زبان فارسى" أو تأتى فى إطار تدوین القواعد، مع الوضع فى الاعتبار التدرج الزمنى للنشر. وأرجو أن تکون هذه الدراسة خطوة على طریق دراسة الـاثیرات المتبادلة بین الحضارات الإنسانیة
url https://mjaf.journals.ekb.eg/article_21036.html
work_keys_str_mv AT ghadamohamed theforeignereffectsofwritingthepersianlanguagesbasics
AT ghadamohamed foreignereffectsofwritingthepersianlanguagesbasics
_version_ 1716856698521518080