PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN GROUP INVESTIGATION DI KELAS VIII SMP NEGERI I BERGAS KABUPATEN SEMARANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn dengan menggunakan model pembelajaran jigsaw dan group investigation di kelas VIII SMP Negeri I Bergas semester genap tahun ajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah peneli...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nani Mediatati
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Kristen Satya Wacana 2015-06-01
Series:Satya Widya
Subjects:
Online Access:http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/617