Hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – En analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved Aarhus Universitet
<p>Alle danske universiteter gennemfører undervisningsmiljøvurderinger (UMV). Denne artikel præsenterer en analysemodel for UMV-en ved Aarhus Universitet samt en statistisk analyse med henblik på at identificere de vigtigste faktorer for studerendes trivsel.</p> <p><span lang=&q...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2012-09-01
|
Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/6156 |
id |
doaj-965848852dbd4e04a4ff86288eac7109 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-965848852dbd4e04a4ff86288eac71092020-11-25T01:50:36ZdanDansk Universitetspædagogisk NetværkDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift2245-13742012-09-017131135950Hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – En analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved Aarhus UniversitetKim Jesper Herrmann0Torben Kristian Jensen1Berit Lassesen2Center for Undervisning og Læring Aarhus UniversitetCenter for Uddannelse og Læring, Aarhus UniversitetCenter for Uddannelse og Læring, Aarhus Universitet<p>Alle danske universiteter gennemfører undervisningsmiljøvurderinger (UMV). Denne artikel præsenterer en analysemodel for UMV-en ved Aarhus Universitet samt en statistisk analyse med henblik på at identificere de vigtigste faktorer for studerendes trivsel.</p> <p><span lang="EN-US">Danish universities mandatorily obtain student feedback through survey instruments. To understand the construct of study environment a theoretical model is proposed. Based on survey data from students at the University of Aarhus the most important factors predicting student well-being are identified through statistical analysis.</span></p>http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/6156Studiemiljø, trivsel |
collection |
DOAJ |
language |
Danish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Kim Jesper Herrmann Torben Kristian Jensen Berit Lassesen |
spellingShingle |
Kim Jesper Herrmann Torben Kristian Jensen Berit Lassesen Hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – En analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved Aarhus Universitet Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift Studiemiljø, trivsel |
author_facet |
Kim Jesper Herrmann Torben Kristian Jensen Berit Lassesen |
author_sort |
Kim Jesper Herrmann |
title |
Hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – En analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved Aarhus Universitet |
title_short |
Hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – En analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved Aarhus Universitet |
title_full |
Hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – En analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved Aarhus Universitet |
title_fullStr |
Hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – En analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved Aarhus Universitet |
title_full_unstemmed |
Hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – En analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved Aarhus Universitet |
title_sort |
hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – en analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved aarhus universitet |
publisher |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk |
series |
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
issn |
2245-1374 |
publishDate |
2012-09-01 |
description |
<p>Alle danske universiteter gennemfører undervisningsmiljøvurderinger (UMV). Denne artikel præsenterer en analysemodel for UMV-en ved Aarhus Universitet samt en statistisk analyse med henblik på at identificere de vigtigste faktorer for studerendes trivsel.</p> <p><span lang="EN-US">Danish universities mandatorily obtain student feedback through survey instruments. To understand the construct of study environment a theoretical model is proposed. Based on survey data from students at the University of Aarhus the most important factors predicting student well-being are identified through statistical analysis.</span></p> |
topic |
Studiemiljø, trivsel |
url |
http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/6156 |
work_keys_str_mv |
AT kimjesperherrmann hvilkefaktoreristudiemiljøetfremmertrivselenanalysepabaggrundafsvarfra11401studerendevedaarhusuniversitet AT torbenkristianjensen hvilkefaktoreristudiemiljøetfremmertrivselenanalysepabaggrundafsvarfra11401studerendevedaarhusuniversitet AT beritlassesen hvilkefaktoreristudiemiljøetfremmertrivselenanalysepabaggrundafsvarfra11401studerendevedaarhusuniversitet |
_version_ |
1725000948598702080 |