Uso de ferramentas on-line no ensino presencial: reflexões pré-pós-pandemia
Esse artigo traz algumas reflexões sobre o uso de ferramentas de ensino on-line no ensino presencial. O autor compartilha suas as dúvidas sobre a melhor forma de conciliar as lições aprendidas com o ensino on-line durante o distanciamento social imposto pela pandemia de COVID-19 e o retorno das aul...
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Universidade de São Paulo
2021-08-01
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doaj-9640ae8a4a934c45b9f9adef8ec039532021-08-21T04:08:00ZporUniversidade de São PauloMedicina0076-60462176-72622021-08-0154Supl 1Uso de ferramentas on-line no ensino presencial: reflexões pré-pós-pandemiaErick Leite Bastos0Universidade de São Paulo. Departamento de Química Fundamental. Instituto de Química Esse artigo traz algumas reflexões sobre o uso de ferramentas de ensino on-line no ensino presencial. O autor compartilha suas as dúvidas sobre a melhor forma de conciliar as lições aprendidas com o ensino on-line durante o distanciamento social imposto pela pandemia de COVID-19 e o retorno das aulas presenciais. Além disso, são abordados aspectos práticos da criação de conteúdo on-line e do uso de material e ferramentas da internet no processo de ensino-aprendizagem. https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/180242EducaçãoCOVID-19Internet |
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Esse artigo traz algumas reflexões sobre o uso de ferramentas de ensino on-line no ensino presencial. O autor compartilha suas as dúvidas sobre a melhor forma de conciliar as lições aprendidas com o ensino on-line durante o distanciamento social imposto pela pandemia de COVID-19 e o retorno das aulas presenciais. Além disso, são abordados aspectos práticos da criação de conteúdo on-line e do uso de material e ferramentas da internet no processo de ensino-aprendizagem.
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