Educação profissional: um caminho para profissionalização pela reconstrução da memória

• Main Author: Maria do Socorro de Assis Braun
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual do Ceará 2019-05-01
• Series: Práticas Educativas, Memórias e Oralidades
• Subjects: memória. educação profissional. história. conhecimento.
• Online Access: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3612

A sociedade se realiza através das pessoas, nos seus lugares e memórias. Nessa perspectiva, o objetivo deste trabalho é apresentar a educação profissional no Ceará por meio da reconstrução da memória do primeiro aluno matriculado em curso profissionalizante no SENAI-CE, em 1944. O método utilizado é um estudo exploratório-descritivo na modalidade de análise bibliográfica e documental.  As duas ideias: de Bergson e Popper, não são mutuamente excludentes. A de Bergson, embora dualista, não supõe causalidade, determinismo ou finalismo, é um ato livre, independente, contingente. Na Popperiana, a ciência e o conhecimento partem de uma lógica situacional por meio de um problema e interferem no movimento das empresas. Nesse contexto, a educação profissional apresentada pelas memórias do referido estudante, encontrou sentido social e importância no conhecimento adquirido no SENAI-CE. Este aprendizado revivido nas narrativas de suas histórias, passado referido no presente, possibilitaram a construção de significados na tessitura de suas lembranças.