Eternamente doctores: ¿mérito o carga?
<p>Este artículo pretende evidenciar las dificultades a las que se han de enfrentar aquellos jóvenes que apuestan por orientar su carrera profesional hacia la inves-tigación y la docencia universitaria. En el texto se analiza el esfuerzo realizado por estos investigadores –durante el periodo...
Main Author: | Itzíar Agulló Fernández |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2018-05-01
|
Series: | Sociología del Trabajo |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.ucm.es/index.php/STRA/article/view/60452 |
Similar Items
-
Contribución de las universidades españolas al panel de expertos del programa ACADEMIA de ANECA
by: Juan Miguel Campanario
Published: (2013-12-01) -
Aportes de lectores y lectoras de tesis doctoral como mediación pedagógica en la formación de personas investigadoras
by: José de la Cruz Torres-Frías, et al.
Published: (2018-01-01) -
Programa Jóvenes Investigadores como promotor de la iniciación científica en la Universidad Nacional de Asunción
by: Carmiña Hilda Soto Figueredo
Published: (2017-07-01) -
La ética en la investigación de posgrado
by: Juan Manuel Piña-Osorio, et al.
Published: (2017-04-01) -
Adaptación del cuestionario clínico de Krug
by: Roger Elizalde Bravo
Published: (1998-12-01)