O QUE OS GERENTES “APRENDEM” NOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO?

O QUE OS GERENTES “APRENDEM” NOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO?

Este estudo buscou compreender o impacto que um curso de pós-graduação lato sensu, teve na aprendizagem gerencial. Assim, foi realizada uma pesquisa qualitativa e longitudinal com gerentes que possuíam pouca experiência profissional. As entrevistas foram divididas em duas etapas: a primeira no iníci...

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Bibliographic Details
Main Author: Márcia Zampieri Grohmann
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2011-05-01
Series:Revista Administração em Diálogo
Online Access:https://revistas.pucsp.br/index.php/rad/article/view/5331
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spelling doaj-9615d9660e09424687f400bb793a74ab2020-11-24T23:01:58ZporPontifícia Universidade Católica de São PauloRevista Administração em Diálogo2178-00802011-05-0113110.20946/rad.v13i1.53314456O QUE OS GERENTES “APRENDEM” NOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO?Márcia Zampieri Grohmann0Universidade Federal de Santa MariaEste estudo buscou compreender o impacto que um curso de pós-graduação lato sensu, teve na aprendizagem gerencial. Assim, foi realizada uma pesquisa qualitativa e longitudinal com gerentes que possuíam pouca experiência profissional. As entrevistas foram divididas em duas etapas: a primeira no início do curso e a segunda no final do curso. Em ambas, foram identificadas as percepções dos gerentes sobre suas competências. Através de análise comparativa destas narrativas identificou-se que o curso gerou: ampliação de algumas habilidades e valorização de outras; a aquisição de novos conhecimentos (principalmente voltados às tarefas); e poucas mudanças de atitude.https://revistas.pucsp.br/index.php/rad/article/view/5331
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