RISORSE E CRITICITÀ DELL’INNOVAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA

Il presente articolo si concentra sull’ambivalente rapporto dell’uomo con la tecnologia, da sempre caratterizzato da incertezze e scetticismi, ed esplora i punti di forza e le criticità legate all’innovazione digitale della scuola, soprattutto in funzione della ricaduta della tecnologia sulla qualit...

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Bibliographic Details
Main Authors: Domenico Tafuri, Alessandra Priore
Format: Article
Language:English
Published: Edizioni Universitarie Romane 2020-01-01
Series:Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva
Online Access:http://ojs.gsdjournal.it/index.php/gsdj/article/view/174