Las reseñas de libros médicos escritas en español: un estudio sociopragmático de las expresiones de alabanza

• Main Author: Maria Ángeles Alcaraz Ariza
• Format: Article
• Language: deu
• Published: Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos 2008-10-01
• Series: Ibérica
• Subjects: análisis de géneros; reseñas de libros; evaluación positiva; discurso médico español
• Online Access: http://www.aelfe.org/documents/04_16_Alcaraz.pdf

En este artículo hemos llevado a cabo un análisis sociopragmático de una serie de variables relacionadas con la presencia de expresiones de alabanza en una muestra de 50 reseñas de libros publicadas en revistas médicas escritas en español en la década 1990-2000. Las variables que hemos estudiado han sido las siguientes: 1) el libro reseñado (tipo de libro y lengua en la cual está escrito); 2) el autor del libro (autoría/editoría simple/múltiple); 3) el reseñador (identificación/afiliación institucional); y 4) la reseña en sí (frecuencia/destinatarios de las expresiones de alabanza). Los principales resultados obtenidos en nuestro estudio 1) reflejan el carácter social de la actividad científica en el campo de las ciencias de la salud; 2) son testigos de la función de lingua franca asumida por el inglés en la comunicación científica hoy en día; 3) indican que la presencia de expresiones de alabanza ponen de relieve el carácter esencialmente evaluativo de este género académico; 4) testimonian la profesionalización de la ciencia actual y la objetividad del reseñador a la hora de realizar su labor; 5) enfatizan la importancia del papel desempeñado en la interacción comunicativa entre sus diferentes participantes y áreas de participación (reseñador, autor, editor y posible lector de la obra reseñada, disciplina a la que pertenece la obra reseñada y revista en la que se publica la reseña); y 6) muestran que las expresiones de alabanza, en tanto que reflejo de las funciones ideacional e interpersonal del lenguaje en la formulación del significado evaluativo, se pueden utilizar como estrategias lingüístico-retóricas para establecer y mantener un marco de solidaridad y armonía dentro de la comunidad discursiva en la cual se producen.