Стратегії інтеграції освітньої та наукової діяльності університету: аналіз зарубіжного досвіду
У статті подано характеристику стратегій інтеграції освітньої та наукової діяльності університетів розвинених країн у процесі підготовки фахівців. Окреслено організаційні підходи до дослідно-орієнтованого навчання студентів. З’ясовано стратегії розв’язання досліджуваної проблеми у контексті визначен...
Main Author: | Аліна Сбруєва |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University
2015-09-01
|
Series: | Порівняльно-педагогічні студії |
Online Access: | http://pps.udpu.edu.ua/article/view/51975 |
Similar Items
-
Е-ПОРТФОЛІО ЯК ІНСТРУМЕНТ ВІДКРИТОСТІ ТА ПРОЗОРОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
by: Natalia V. Morze, et al.
Published: (2016-05-01) -
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ: АНАЛІЗ ЗАРУБІЖНОГО ДОСВІДУ
by: Олександра Бородієнко
Published: (2018-12-01) -
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ЗАРУБІЖНОГО ТА ВІТЧИЗНЯНОГО ДОСВІДУ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ У ЗАКЛАДАХ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ
by: Олександр Семенов
Published: (2016-03-01) -
Інтеграція університету в національну інноваційну систему: світовий досвід та українські проблеми
by: Аліна Сбруєва
Published: (2013-11-01) -
Початок наукової діяльності професора Київського університету Г. М. Мінха
by: S. P. Ruda
Published: (2013-12-01)