ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ
Стаття присвячена особливостям розробки віртуального зошита на прикладі навчального предмету «Економіка» для учнів старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня з економічним профілем навчання. Автор статті розкрила переваги і використання сервісів Google у навчально-виховному проце...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Institute of Information Technologies and Learning Tools
2016-09-01
|
Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1448 |
id |
doaj-95712aa016e1415294fc09d215ab41b6 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-95712aa016e1415294fc09d215ab41b62021-01-02T10:18:13ZengInstitute of Information Technologies and Learning ToolsІнформаційні технології і засоби навчання2076-81842016-09-015444252885ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИOlga V. Butko0Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, м. ХарківСтаття присвячена особливостям розробки віртуального зошита на прикладі навчального предмету «Економіка» для учнів старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня з економічним профілем навчання. Автор статті розкрила переваги і використання сервісів Google у навчально-виховному процесі; охарактеризувала принципи і вимоги до розробки віртуального зошита; розглянула структуру віртуального зошита, основні складові модуля віртуального зошита, особливості їх розміщення і наповнення. У статті здійснено аналіз інструментів навчального призначення, які доцільно використовувати в розробці модулів віртуального зошита, визначено поняття віртуального зошита як навчального видання. Указано, що запропонований віртуальний зошит доцільно використовувати у викладанні навчального предмета «Економіка» у загальноосвітніх навчальних закладах ІІІ ступеня з економічним профілем навчання.http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1448технології Веб 2.0соціальні сервісисервіси Googleвіртуальний зошитінтерактивні методи навчання |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Olga V. Butko |
spellingShingle |
Olga V. Butko ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ Інформаційні технології і засоби навчання технології Веб 2.0 соціальні сервіси сервіси Google віртуальний зошит інтерактивні методи навчання |
author_facet |
Olga V. Butko |
author_sort |
Olga V. Butko |
title |
ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ |
title_short |
ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ |
title_full |
ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ |
title_fullStr |
ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ |
title_full_unstemmed |
ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ |
title_sort |
особливості розроблення віртуальних зошитів з навчального предмета «економіка» для профільної школи |
publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools |
series |
Інформаційні технології і засоби навчання |
issn |
2076-8184 |
publishDate |
2016-09-01 |
description |
Стаття присвячена особливостям розробки віртуального зошита на прикладі навчального предмету «Економіка» для учнів старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня з економічним профілем навчання. Автор статті розкрила переваги і використання сервісів Google у навчально-виховному процесі; охарактеризувала принципи і вимоги до розробки віртуального зошита; розглянула структуру віртуального зошита, основні складові модуля віртуального зошита, особливості їх розміщення і наповнення. У статті здійснено аналіз інструментів навчального призначення, які доцільно використовувати в розробці модулів віртуального зошита, визначено поняття віртуального зошита як навчального видання. Указано, що запропонований віртуальний зошит доцільно використовувати у викладанні навчального предмета «Економіка» у загальноосвітніх навчальних закладах ІІІ ступеня з економічним профілем навчання. |
topic |
технології Веб 2.0 соціальні сервіси сервіси Google віртуальний зошит інтерактивні методи навчання |
url |
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1448 |
work_keys_str_mv |
AT olgavbutko osoblivostírozroblennâvírtualʹnihzošitívznavčalʹnogopredmetaekonomíkadlâprofílʹnoíškoli |
_version_ |
1724355559972405248 |