ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ

Стаття присвячена особливостям розробки віртуального зошита на прикладі навчального предмету «Економіка» для учнів старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня з економічним профілем навчання. Автор статті розкрила переваги і використання сервісів Google у навчально-виховному проце...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Olga V. Butko
Format: Article
Language:English
Published: Institute of Information Technologies and Learning Tools 2016-09-01
Series:Інформаційні технології і засоби навчання
Subjects:
Online Access:http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1448
id doaj-95712aa016e1415294fc09d215ab41b6
record_format Article
spelling doaj-95712aa016e1415294fc09d215ab41b62021-01-02T10:18:13ZengInstitute of Information Technologies and Learning ToolsІнформаційні технології і засоби навчання2076-81842016-09-015444252885ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИOlga V. Butko0Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, м. ХарківСтаття присвячена особливостям розробки віртуального зошита на прикладі навчального предмету «Економіка» для учнів старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня з економічним профілем навчання. Автор статті розкрила переваги і використання сервісів Google у навчально-виховному процесі; охарактеризувала принципи і вимоги до розробки віртуального зошита; розглянула структуру віртуального зошита, основні складові модуля віртуального зошита, особливості їх розміщення і наповнення. У статті здійснено аналіз інструментів навчального призначення, які доцільно використовувати в розробці модулів віртуального зошита, визначено поняття віртуального зошита як навчального видання. Указано, що запропонований віртуальний зошит доцільно використовувати у викладанні навчального предмета «Економіка» у загальноосвітніх навчальних закладах ІІІ ступеня з економічним профілем навчання.http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1448технології Веб 2.0соціальні сервісисервіси Googleвіртуальний зошитінтерактивні методи навчання
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Olga V. Butko
spellingShingle Olga V. Butko
ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ
Інформаційні технології і засоби навчання
технології Веб 2.0
соціальні сервіси
сервіси Google
віртуальний зошит
інтерактивні методи навчання
author_facet Olga V. Butko
author_sort Olga V. Butko
title ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ
title_short ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ
title_full ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ
title_fullStr ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ
title_full_unstemmed ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЗОШИТІВ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА «ЕКОНОМІКА» ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ
title_sort особливості розроблення віртуальних зошитів з навчального предмета «економіка» для профільної школи
publisher Institute of Information Technologies and Learning Tools
series Інформаційні технології і засоби навчання
issn 2076-8184
publishDate 2016-09-01
description Стаття присвячена особливостям розробки віртуального зошита на прикладі навчального предмету «Економіка» для учнів старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня з економічним профілем навчання. Автор статті розкрила переваги і використання сервісів Google у навчально-виховному процесі; охарактеризувала принципи і вимоги до розробки віртуального зошита; розглянула структуру віртуального зошита, основні складові модуля віртуального зошита, особливості їх розміщення і наповнення. У статті здійснено аналіз інструментів навчального призначення, які доцільно використовувати в розробці модулів віртуального зошита, визначено поняття віртуального зошита як навчального видання. Указано, що запропонований віртуальний зошит доцільно використовувати у викладанні навчального предмета «Економіка» у загальноосвітніх навчальних закладах ІІІ ступеня з економічним профілем навчання.
topic технології Веб 2.0
соціальні сервіси
сервіси Google
віртуальний зошит
інтерактивні методи навчання
url http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1448
work_keys_str_mv AT olgavbutko osoblivostírozroblennâvírtualʹnihzošitívznavčalʹnogopredmetaekonomíkadlâprofílʹnoíškoli
_version_ 1724355559972405248