Una experiencia en docencia y gestión curricular desde el enfoque de competencias

• Main Author: Alfredo Romero
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Corporación Universitaria Minuto de Dios 2008-02-01
• Series: Práxis Pedagógica
• Subjects: Competencias; cobertura; trabajo autónomo; educación a distancia; formación permanente; virtualidad; calidad; equidad; educación superior.
• Online Access: http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/praxis/article/view/976

<p>En este artículo, se presenta la experiencia educativa que se brindó en diferentes regiones cafeteras del país con apoyo de las TICs; se muestra cómo estas tecnologías se convierten en un recurso invaluable en el propósito de ampliar la cobertura de la educación superior con pertinencia, calidad y equidad, además, ofrecen una alternativa flexible y potencia el uso y aprovechamiento de las nuevas tecnologías de información y comunicación. Es así, como el proyecto Fortalecimiento dela Educación Técnicay Tecnológica en Colombia hace parte de las estrategias de ampliación de la cobertura y mejoramiento de la calidad de la educación superior, y se centra en la promoción y fomento de la educación técnica y tecnológica, esto permitió que un grupo de profesionales tuvieran el privilegio de acceder al diplomado para perfeccionar los conocimientos adquiridos del pregrado, por eso, la educación que se llevó a cabo desde múltiples regiones del país trabajó por cualificar a un grupo de docentes de la educación media en la gestión del currículo por competencias y orientación de los procesos de aprendizaje dentro del contexto del sector cafetero.</p>