A democratização da educação e seu vínculo à consolidação do ideario liberal no país: alguns apontamentos

• Main Authors: Celso Hotz, Isaura Monica Souza Zanardini
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Campinas 2015-07-01
• Series: Revista Histedbr On-line
• Subjects: Democratização da Educação. Liberalismo. Ascensão social pela escolarização
• Online Access: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640532

Neste artigo apresentamos reflexões sobre o processo de democratização da educação no Brasil, analisando seus vínculos para a consolidação do ideário liberal no país. Não obstante a reivindicação da educação por parte de setores progressistas da sociedade brasileira, via de regra a educação tem sido indicada (ou sua falta), como responsável pelas disfunções inerentes ao modo capitalista de produção da existência. Desta forma, a democratização da educação tem se constituído como estratégia ideológica requerida pelos liberais, para o atendimento de seus interesses de classe, na justificativa do acesso ao emprego pela competência e meritocracia, na defesa de um ensino dual e no controle da mão-de-obra, todos, como reforçadores da proposição societária capitalista e de sua concretização no Brasil.