УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ МОВЛЕННЄВИМИ ПОРУШЕННЯМИ
Усна народна творчість – невичерпне джерело розвитку мовленнєвої особистості ді-тей дошкільного віку. З казок, пісень, прислів’їв, приказок, забавлянок дошкільник отримує перші уявлення про культуру, побут та мовлення свого народу. Малі фольклорні жанри активізують інтелектуальну, емоційно-вольову...
Main Author: | Tetiana Kudiarska |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Ukrainian |
Published: |
Vasyl Stefanyk Precarpathian National University
2017-04-01
|
Series: | Osvìtnìj Prostìr Ukraïni |
Online Access: | http://journals.pu.if.ua/index.php/esu/article/view/2131 |
Similar Items
-
ТВОРЧІСТЬ ЯК ЗАСІБ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В ПЕРІОД ДОРОСЛІШАННЯ
by: Lyudmila Prosandeeva
Published: (2018-07-01) -
МЕТОДОЛОГІЧНА РОБОТА З БАТЬКАМИ ЯК НЕОБХІДНА ПЕРЕДУМОВА ЕФЕКТИВНОСТІ ҐЕНДЕРНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ
by: Н.В. НИКОНЕНКО
Published: (2018-01-01) -
Книга як засіб розвитку сприйняття світу дитиною
by: M. Yefimova
Published: (2017-09-01) -
Народна проза як чинник самовиховання сучасної молоді
by: Тарас Вікторович Полковенко
Published: (2014-10-01) -
ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ САМОСВІДОМОСТІ У ПІДЛІТКІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ЗВУКОВИМОВИ
by: Nataliia Didyk, et al.
Published: (2018-12-01)