Pour une sociologie de l’échec intellectuel.

• Main Author: José Luis Moreno Pestaña
• Format: Article
• Language: deu
• Published: Association EspacesTemps.net 2009-09-01
• Series: EspacesTemps.net
• Online Access: http://www.espacestemps.net/document7864.html

Dans ce texte, on analysera la trajectoire de trois intellectuels espagnols (Juan Carlos García-Borrón, Manuel Sacristán, Esteban Pinilla de las Heras) pour développer une sociologie de l’échec intellectuel. Pour analyser les différentes modalités d&#39;échec présentes dans leurs récits, il faut distinguer trois pôles de l&#39;excellence intellectuelle. Le premier, on le nommera consécration institutionnelle ou capacité des agents à occuper, selon leurs ambitions personnelles, les postes institutionnels qui étaient à leur disposition. Le deuxième pôle montre la reconnaissance spécifique que chacun a pu rencontrer auprès de ses pairs : on l&#39;appellera consécration intellectuelle. La capacité à se donner des objectifs intellectuels selon des critères exclusivement délimités par des problèmes du champ intellectuel définit le troisième pôle : on l’appellera autonomie créatrice. <br> In this text I shall analyze the career of three Spanish intellectuals (Juan Carlos García-Borrón, Esteban Pinilla de las Heras, and Manuel Sacristán Luzón) from their autobiographic stories, with the aim of developing a sociology of intellectual failure. In order to analyze the different forms of failure in their narratives I shall distinguish between three poles of intellectual excellence: institutional reputation, intellectual reputation, and creative autonomy. So, with the experience of failure as a guide, I shall try to reconstruct the elements which directed their intellectual careers and the possible incompatibilities between the achievement of some and the loss of others.