Metafora w języku naukowym – na przykładzie nauk przyrodniczych

DOI: http://doi.org/10.26333/sts.xxvii.04 Analiza tekstów z zakresu nauk przyrodniczych pokazuje, że metafora jest ich istotnym elementem, jednym z podstawowych narzędzi przekazywania nowych treści i modelowania zjawisk. W dalszych badaniach nad tym zagadnieniem konieczne będzie przeprowadzenie...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Magdalena Zawisławska
Format:	Article
Language:	English
Published:	Polskie Towarzystwo Semiotyczne / The Polish Semiotic Society 2020-01-01
Series:	Studia Semiotyczne
Online Access:	http://studiasemiotyczne.pts.edu.pl/index.php/Studiasemiotyczne/article/view/116

id	doaj-94b96ba5775643b0bb2e0edb90f772b9
record_format	Article
spelling	doaj-94b96ba5775643b0bb2e0edb90f772b92021-02-22T16:35:10ZengPolskie Towarzystwo Semiotyczne / The Polish Semiotic SocietyStudia Semiotyczne0137-66082544-073X2020-01-01271Metafora w języku naukowym – na przykładzie nauk przyrodniczychMagdalena Zawisławska DOI: http://doi.org/10.26333/sts.xxvii.04 Analiza tekstów z zakresu nauk przyrodniczych pokazuje, że metafora jest ich istotnym elementem, jednym z podstawowych narzędzi przekazywania nowych treści i modelowania zjawisk. W dalszych badaniach nad tym zagadnieniem konieczne będzie przeprowadzenie bardziej sformalizowanej klasyfikacji funkcji metafory w tekstach naukowych, jako że podziały zaproponowane przez Pattona i Boyda nie są w pełni rozłączne i wyróżnione przez nich typy metafor nakładają się na siebie. Niezbędne będzie także przeformułowanie kwestii podobieństwa nośnika i tematu w istniejących definicjach metafory, ponieważ w przeciwnym wypadku większości zjawisk w badanych tekstach (poza bardzo konwencjonalnymi wyrażeniami typu kora mózgowa) nie będzie można uznać za metaforę. http://studiasemiotyczne.pts.edu.pl/index.php/Studiasemiotyczne/article/view/116
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Magdalena Zawisławska
spellingShingle	Magdalena Zawisławska Metafora w języku naukowym – na przykładzie nauk przyrodniczych Studia Semiotyczne
author_facet	Magdalena Zawisławska
author_sort	Magdalena Zawisławska
title	Metafora w języku naukowym – na przykładzie nauk przyrodniczych
title_short	Metafora w języku naukowym – na przykładzie nauk przyrodniczych
title_full	Metafora w języku naukowym – na przykładzie nauk przyrodniczych
title_fullStr	Metafora w języku naukowym – na przykładzie nauk przyrodniczych
title_full_unstemmed	Metafora w języku naukowym – na przykładzie nauk przyrodniczych
title_sort	metafora w języku naukowym – na przykładzie nauk przyrodniczych
publisher	Polskie Towarzystwo Semiotyczne / The Polish Semiotic Society
series	Studia Semiotyczne
issn	0137-6608 2544-073X
publishDate	2020-01-01
description	DOI: http://doi.org/10.26333/sts.xxvii.04 Analiza tekstów z zakresu nauk przyrodniczych pokazuje, że metafora jest ich istotnym elementem, jednym z podstawowych narzędzi przekazywania nowych treści i modelowania zjawisk. W dalszych badaniach nad tym zagadnieniem konieczne będzie przeprowadzenie bardziej sformalizowanej klasyfikacji funkcji metafory w tekstach naukowych, jako że podziały zaproponowane przez Pattona i Boyda nie są w pełni rozłączne i wyróżnione przez nich typy metafor nakładają się na siebie. Niezbędne będzie także przeformułowanie kwestii podobieństwa nośnika i tematu w istniejących definicjach metafory, ponieważ w przeciwnym wypadku większości zjawisk w badanych tekstach (poza bardzo konwencjonalnymi wyrażeniami typu kora mózgowa) nie będzie można uznać za metaforę.
url	http://studiasemiotyczne.pts.edu.pl/index.php/Studiasemiotyczne/article/view/116
work_keys_str_mv	AT magdalenazawisławska metaforawjezykunaukowymnaprzykładzienaukprzyrodniczych
_version_	1724256530344181760

Metafora w języku naukowym – na przykładzie nauk przyrodniczych

Similar Items